عناصر مشابهة
مدى إتاحة معلم الثقافة الإسلامية مواقف تعليمية تساعد طلبة الصف الحادي عشر على التعلم الذاتي من وجهة نظر المشرفين والمعلمين الأوائل
| العنوان بلغة أخرى: | The Extent to Which Islamic Culture Teachers Provide Learning Situations That Enhance Grade 11 Pupils’ Learning Autonomy |
|---|---|
| الناشر: |
مسقط
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | , |
| التاريخ الميلادي: | 2011 |
| التاريخ الهجري: | 1432 |
| الصفحات: | 1 - 87 |
| رقم MD: | 958848 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة السلطان قابوس |
| الكلية: | كلية التربية |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| الوصف غير موجود. |
