عناصر مشابهة

Effect of The Story Grammar Method on Omani EFL Students Comrehension of Narrative Texts

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
العنوان بلغة أخرى:أثر التدريس باستخدام طريقة البنية القصصية على فهم الطلاب العمانيين لمادة اللغة الانجليزية
الناشر: مسقط
المؤلف الرئيسي: Al Hadrami, Homoud Talib Homoud (مؤلف)
مؤلفين آخرين: Abu Rahma, Mohammed Ismail (Advisor)
التاريخ الميلادي:2011
الصفحات:1 - 163
رقم MD:958098
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة:English
قواعد المعلومات:Dissertations
الدرجة العلمية:رسالة ماجستير
الجامعة:جامعة السلطان قابوس
الكلية:كلية التربية
مواضيع:
رابط المحتوى:
LEADER 01641nam a22003257a 4500
001 1499920
041 |a eng 
100 |9 515360  |a Al Hadrami, Homoud Talib Homoud  |e Author 
245 |a Effect of The Story Grammar Method on Omani EFL Students Comrehension of Narrative Texts 
246 |a أثر التدريس باستخدام طريقة البنية القصصية على فهم الطلاب العمانيين لمادة اللغة الانجليزية 
260 |a مسقط  |c 2011 
300 |a 1 - 163 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة السلطان قابوس  |f كلية التربية  |g عمان  |o 0200 
653 |a تدريس اللغة الانجليزية  |a طرق التدريس  |a الطلاب العمانيين  |a الفهم والاستيعاب  |a طريقة البنية القصصية  |a سلطنة عمان 
700 |9 508415  |a Abu Rahma, Mohammed Ismail  |e Advisor 
856 |u 9809-008-001-0200-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9809-008-001-0200-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9809-008-001-0200-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9809-008-001-0200-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9809-008-001-0200-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9809-008-001-0200-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9809-008-001-0200-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9809-008-001-0200-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9809-008-001-0200-5.pdf  |y 5 الفصل 
856 |u 9809-008-001-0200-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9809-008-001-0200-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 958098  |d 958098