عناصر مشابهة

مستوى الاغتراب الوظيفي لدى الأكاديميات العاملات في الجامعات الأردنية

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
العنوان بلغة أخرى:Career academies at the level of expatriation female workers in the Jordanian universities
الناشر: مؤتة
المؤلف الرئيسي: المغربي، سميحة عبدالرزاق (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الرشايدة، نايل سالم فلاح (مشرف)
التاريخ الميلادي:2015
الصفحات:1 - 116
رقم MD:957251
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة:Arabic
قواعد المعلومات:Dissertations
الدرجة العلمية:رسالة ماجستير
الجامعة:جامعة مؤتة
الكلية:عمادة الدراسات العليا
مواضيع:
رابط المحتوى:
LEADER 03870nam a22003377a 4500
001 1499609
041 |a ara 
100 |9 514769  |a المغربي، سميحة عبدالرزاق  |e مؤلف 
245 |a مستوى الاغتراب الوظيفي لدى الأكاديميات العاملات في الجامعات الأردنية 
246 |a Career academies at the level of expatriation female workers in the Jordanian universities 
260 |a مؤتة  |c 2015 
300 |a 1 - 116 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة مؤتة  |f عمادة الدراسات العليا  |g الاردن  |o 4244 
520 |a هدفت الدراسة التعرف على مستوى الاغتراب الوظيفي لدى الأكاديميات العاملات في الجامعات الأردنية من وجهة نظرهن، وللإجابة عن أسئلة الدراسة، فقد تم تطوير أداة تم التأكد من صدقها وثباتها، وتم توزيعها على عينة عنقودية عشوائية تكونت من (347) أكاديمية من الجامعات الأردنية الرسمية والخاصة. وقد أظهرت نتائج الدراسة أن مستوى الاغتراب الوظيفي لدى الأكاديميات العاملات في الجامعات الأردنية الرسمية والخاصة جاء بدرجة متوسطة حيث حل مجال (اللامعنى) في المرتبة الأولى في حين حل مجال (العزلة) في المرتبة الأخيرة. وأظهرت كذلك عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى الاغتراب الوظيفي لدى الأكاديميات العاملات في الجامعات الأردنية الرسمية والخاصة تعزى للحالة الاجتماعية، والجامعة، والخبرة. ووجود فروق في مستوى الاغتراب الوظيفي لدى الأكاديميات العاملات في الجامعات الأردنية تعزى لمتغير الرتبة الأكاديمية حيث كانت الفروق لصالح ذوي رتبة (أستاذ مساعد، ومدرس). وقد توصلت الدراسة إلى عدة توصيات كان من أبرزها أن تعمل الجامعات على إيلاء الاهتمامات والمشاعر النفسية والسلوكية الخاصة بالعاملين فيها دراسة وبحثا، للتعرف على أسباب الاغتراب الوظيفي والتقليل من آثاره، وعقد دورات تدريبية تتضمن أساليب حيوية كتمثيل الأدوار وتدريب الحساسية وتطوير استراتيجيات المجاملة والتنافس للتقليل من مستويات الاغتراب الوظيفي لدى الأكاديميات. 
653 |a الاغتراب الوظيفي  |a هيئة التدريس  |a الأكاديميات  |a الجامعات الأردنية  |a الجوانب النفسية  |a الجوانب السلوكية 
700 |a الرشايدة، نايل سالم فلاح  |g Al-Rashaideh, Nayel Salim  |e مشرف  |9 110818 
856 |u 9802-008-015-4244-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9802-008-015-4244-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9802-008-015-4244-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9802-008-015-4244-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9802-008-015-4244-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9802-008-015-4244-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9802-008-015-4244-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9802-008-015-4244-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9802-008-015-4244-O.pdf  |y الخاتمة 
856 |u 9802-008-015-4244-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9802-008-015-4244-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 957251  |d 957251