عناصر مشابهة

أثر استخدام التعلم المتمازج في التحصيل والتفكير الناقد على طلبة الصف العاشر الأساسي في مادة العلوم بسلطنة عمان

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
العنوان بلغة أخرى:he Effects of Teaching Science by Blended Leaning in Achievement And Critical Thinking Among Grade Ten Students in The Sultanate of Oman
الناشر: مؤتة
المؤلف الرئيسي: المقحوصي، جمعة بن علي بن محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: بني خلف، محمود حسن مصطفى (مشرف)
التاريخ الميلادي:2011
الصفحات:1 - 122
رقم MD:955243
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة:Arabic
قواعد المعلومات:Dissertations
الدرجة العلمية:رسالة ماجستير
الجامعة:جامعة مؤتة
الكلية:عمادة الدراسات العليا
مواضيع:
رابط المحتوى:
LEADER 01844nam a22003257a 4500
001 1499069
041 |a ara 
100 |9 513606  |a المقحوصي، جمعة بن علي بن محمد  |e مؤلف 
245 |a أثر استخدام التعلم المتمازج في التحصيل والتفكير الناقد على طلبة الصف العاشر الأساسي في مادة العلوم بسلطنة عمان 
246 |a he Effects of Teaching Science by Blended Leaning in Achievement And Critical Thinking Among Grade Ten Students in The Sultanate of Oman 
260 |a مؤتة  |c 2011 
300 |a 1 - 122 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة مؤتة  |f عمادة الدراسات العليا  |g الاردن  |o 3723 
653 |a تدريس العلوم  |a التعلم المتمازج  |a طرق التدريس  |a التحصيل الدراسي  |a التفكير الناقد  |a طلبة الصف العاشر الأساسي  |a سلطنة عمان 
700 |a بني خلف، محمود حسن مصطفى  |g Bani Khala, Mahmoud Hassan  |q Banikhalaf, Mahmoud Hassan  |e مشرف  |9 193816 
856 |u 9802-008-015-3723-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9802-008-015-3723-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9802-008-015-3723-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9802-008-015-3723-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9802-008-015-3723-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9802-008-015-3723-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9802-008-015-3723-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9802-008-015-3723-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9802-008-015-3723-O.pdf  |y الخاتمة 
856 |u 9802-008-015-3723-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9802-008-015-3723-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 955243  |d 955243