عناصر مشابهة

الكفاءة الذاتية وعلاقتها بالتوجهات الهدفية لدى طلبة المرحلة الثانوية في فلسطين

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
العنوان بلغة أخرى:Self-Efficacy and Its Relation with Objective orientation among High School Students in Palestine
الناشر: اربد
المؤلف الرئيسي: علي، فاطمة محيي الدين (مؤلف)
مؤلفين آخرين: صوالحة، محمد أحمد (مشرف)
التاريخ الميلادي:2018
الصفحات:1 - 95
رقم MD:954187
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة:Arabic
قواعد المعلومات:Dissertations
الدرجة العلمية:رسالة ماجستير
الجامعة:جامعة اليرموك
الكلية:كلية التربية
مواضيع:
رابط المحتوى:
الوصف
المستخلص:هدفت هذه الدراسة الكشف عن الكفاءة الذاتية وعلاقتها بالتوجهات الهدفية لدى طلبة المرحلة الثانوية في فلسطين. ولتحقيق أهداف الدراسة، تم استخدام مقياس التوجهات الهدفية المعد من قبل أليوت وتشيرش (Elliot & Charch, 1997)، والمترجم من قبل الزغول (2006)، ومقياس الكفاءة الذاتية المعد من قبل الباحثة. تكونت عينة الدراسة من (350) طالبا وطالبة من طلبة الصفوف العاشر والحادي عشر والثاني عشر في مدينة الناصرة، تم اختيارهم بالطريقة العشوائية الطبقية. أظهرت نتائج الدراسة أن مستوى الكفاءة الذاتية، جاء بدرجة متوسطة، كما جاء مستوى التوجهات الهدفية، بدرجة متوسطة. كما أشارت النتائج إلى عدم وجود فروق في مستوى الكفاءة الذاتية ككل، وجميع مجالاتها، ومستوى التوجهات الهدفية ككل، وجميع مجالاته، تعزى لاختلاف متغيرات الجنس، المستوى التعليمي، الفرع الأكاديمي. وأظهرت النتائج وجود علاقة ارتباطية دالة إحصائيا بين مستوى الكفاءة الذاتية والتوجهات الهدفية.