عناصر مشابهة
تأثير ألعاب الإنترنت على العلاقات الاتصالية الاجتماعية للطفل المصري
| المصدر: | المجلة العلمية لبحوث الإذاعة والتلفزيون |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة القاهرة - كلية الاعلام - قسم الإذاعة والتلفزيون
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | ع10 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2017 |
| الصفحات: | 235 - 298 |
| ISSN: | 2356-914x |
| رقم MD: | 953698 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | كشفت الدراسة عن تأثير ألعاب الأنترنت على العلاقات الاتصالية الاجتماعية للطفل المصري. واستخدمت الدراسة منهج المسح الإعلامي. وتكونت عينة الدراسة من (300) مبحوث من تلاميذ المرحلة الابتدائية. وتمثلت أداة الدراسة في استمارة الاستبيان. واستعرضت الدراسة أهم التطبيقات التي يفضلها الأطفال، حيث جاءت وفقا للترتيب التالي: الألعاب الرياضية، ألعاب الواقع الافتراضي، ألعاب الاستراتيجية، ألعاب القتال، الألعاب التعليمية، ألعاب الألغاز، الأكشن والمغامرة، الألعاب الموسيقية. وتوصلت نتائج الدراسة إلى أهم أسباب ممارسة الأطفال للألعاب الإنترنت حيث جاءت وفقا للترتيب التالي: لأنني أحب المنافسة مع الآخرين، أحب أبطال الألعاب الإنترنت، تشعرني بالقوة، أشعر بلذة التفوق عندما أفوز في اللعبة، شغل أوقات الفراغ، حب المغامرة والمتعة، تنمية الذكاء، حب الفضول، حب الخيال والإثارة. كما توصلت النتائج إلى أكثر ما يعجب الأطفال في ألعاب الإنترنت، حيث جاءت وفقا للترتيب التالي: الأحداث الموجودة في قصة العبة، الرسوم، متعة الفوز، بطل القصة، الألوان، نوعية الصور، الموسيقي. وأوصت الدراسة بضرورة عقد برامج تدريبية لطلاب المرحلة الأساسية تهدف إلى توعيتهم بالآثار السلبية للاستخدام المفرط للإنترنت ومساعدتهم على زيادة فاعليتهم في الحياة الواقعية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021 |
|---|
