عناصر مشابهة
القيم الأخلاقية لدى طالبات الدور القرآنية من وجهة نظر معلماتهن بمحافظة أبو عريش
المصدر: | مجلة كلية التربية |
---|---|
الناشر: |
جامعة أسيوط - كلية التربية
|
المؤلف الرئيسي: | |
مؤلفين آخرين: | |
المجلد/العدد: | مج35, ع2 |
محكمة: | نعم |
الدولة: | مصر |
التاريخ الميلادي: | 2019 |
الصفحات: | 1 - 24 |
DOI: | 10.21608/mfes.2019.104345 |
ISSN: | 1110-2292 |
رقم MD: | 950989 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | Arabic |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
|
LEADER | 03728nam a22002417a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 1696527 | ||
024 | |3 10.21608/mfes.2019.104345 | ||
041 | |a ara | ||
044 | |b مصر | ||
100 | |9 511098 |a حمزي، فوزية محمد عبده |q Hamzi, Fawziah Mohammed Abduh |e مؤلف | ||
242 | |a The Moral Values of The Female Students of The Quranic Center from The Viewpoint of Their Female Teachers in Abu Arish Governorate | ||
245 | |a القيم الأخلاقية لدى طالبات الدور القرآنية من وجهة نظر معلماتهن بمحافظة أبو عريش | ||
260 | |b جامعة أسيوط - كلية التربية |c 2019 |g فبراير | ||
300 | |a 1 - 24 | ||
336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
520 | |e سلط البحث الضوء على القيم الأخلاقية لدى طالبات الدور القرآنية من وجهة نظر معلماتهن بمحافظة أبو عريش. وقد أشار البحث إلى العديد من الأساليب التربوية التي تعمل على غرس القيم الأخلاقية في الإسلام؛ حيث أن القيم الأخلاقية تحتاج إلى وسائل وطرق متنوعة لغرسها وتنميتها لدى المتربين، فهم غير متساويين وغير متجانسين في العمر والقدرة والخلفية الثقافية، والاهتمامات، والجنس، والبيئة، والمستويات الاجتماعية والاقتصادية وغيرها من عوامل التأثير، لذلك جاءت التربية الإسلامية بأساليبها مراعية ذلك كله من خلال أساليب متنوعة تخاطب جميع جوانب الإنسان المختلفة ومن أهمها، أسلوب القدوة، أسلوب القصة، أسلوب العادة، أسلوب ضرب الأمثال، أسلوب الثواب والعقاب، أسلوب الحوار، أسلوب التربية بالأحداث والمواقف، أسلوب الترغيب والترهيب، أسلوب المصاحبة حيث للصحبة والبيئة الصالحة الأثر البالغ في اكتساب القيم الأخلاقية سواء كانت محمودة أو مذمومة، وذلك لأن من طبيعة الإنسان أن يكتسب من البيئة التي ينغمس فيها ويتعايش معها، وما لديها من أخلاق وعادات وتقاليد وأنواع سلوك، عن طريق السراية والمحاكاة والتقليد، وبذلك تتم العدوى النافعة أو الضارة، وفي الحكم السائدة: إن الطبع للطبع يسرق وهذا ما أشار إليه رسول الله عليه الصلاة والسلام بقوله " المرء على دين خليله فلينظر من يخالل. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 | ||
653 | |a السياسة التعليمية |a البرامج التعليمية |a الوسائل التعليمية |a طرق التدريس |a تحفيظ القرآن |a القيم الاخلاقية |a الاخلاق الإسلامية |a المعلمات |a محافظة أبوعريش |a مصر |a المجتمع المصري | ||
773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 012 |e Journal of Faculty of Education |f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ |l 002 |m مج35, ع2 |o 0081 |s مجلة كلية التربية |v 035 |x 1110-2292 | ||
700 | |9 275453 |a عطار، ليلى عبدالرشيد حسن |q Attar, Laila Abdulrashid Hasan |e م. مشارك | ||
856 | |u 0081-035-002-012.pdf |n https://mfes.journals.ekb.eg/article_104345.html | ||
930 | |d y |p y |q y | ||
995 | |a EduSearch | ||
999 | |c 950989 |d 950989 |