عناصر مشابهة

توظيف مقتنيات متحف المجوهرات في تنمية بعض مهارات الإدراك البصري في ضوء مفهوم الثقافة البصرية لطفل الروضة

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
المصدر:مجلة الطفولة والتربية
الناشر: جامعة الإسكندرية - كلية رياض الأطفال
المؤلف الرئيسي: غنيم، حنان عبده (مؤلف)
المجلد/العدد:مج10, ع36
محكمة:نعم
الدولة:مصر
التاريخ الميلادي:2018
الصفحات:391 - 470
DOI:10.21608/FTHJ.2018.199389
ISSN:2090-3847
رقم MD:950911
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة:Arabic
قواعد المعلومات:EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
LEADER 03284nam a22002297a 4500
001 1696456
024 |3 10.21608/FTHJ.2018.199389 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a غنيم، حنان عبده  |q Ghunaim, Hanan Abduh  |e مؤلف  |9 286608 
242 |a Using the Jewelry Museum's Holdings in Developing Some Visual Perception Skills in Light of The Concept of Visual Culture for Kindergarten Children 
245 |a توظيف مقتنيات متحف المجوهرات في تنمية بعض مهارات الإدراك البصري في ضوء مفهوم الثقافة البصرية لطفل الروضة 
260 |b جامعة الإسكندرية - كلية رياض الأطفال  |c 2018  |g أكتوبر 
300 |a 391 - 470 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e كشف البحث عن توظيف مقتنيات متحف المجوهرات في تنمية بعض مهارات الإدراك البصري في ضوء مفهوم الثقافة البصرية لطفل الروضة. عرض البحث إطاراً مفاهمياً تضمن الثقافة البصرية، مهارات الإدراك البصري. واعتمد البحث على المنهج التجريبي. وطبق البحث على عينة من (50) طفل وطفلة من روضة أمينة السعيد الرسمية لغات وقسمهم إلى مجموعتين ضابطة وتجريبية بالتساوي. واعتمد البحث في جمع البيانات على اختبار ذكاء الأطفال، اختبار مهارات الإدراك البصري لطفل الروضة من (5-6 سنوات)، بطاقة ملاحظة الجانب الأدائي المعبر عن بعض مهارات الإدراك البصري لدى طفل الروضة، البرنامج المتحفي القائم على توظيف مقتنيات متحف المجوهرات. واختتم بعرض نتائج البحث ومن أبرزها أنه لا توجد فروق دالة إحصائيا بين متوسطات درجات أطفال المجموعة التجريبية وأطفال المجموعة الضابطة في التطبيق القبلي لاختبار الإدراك البصري ولبطاقة الملاحظة، وجود تأثير قوي للبرنامج المتحفي القائم على التوظيف مقتنيات متحف المجوهرات في تنمية بعض مهارات الإدراك البصري لدى عينة البحث كما بينته ذلك قيمة (µ2) الكبيرة. وأوصى البحث بالاهتمام بتوعية المعلمات بأهمية الزيارات المتحفية في العملية التعليمية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 
653 |a رياض الأطفال  |a التربية الفنية  |a الإدراك البصري  |a الثقافة البصرية  |a المتاحف 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 008  |f Maġallaẗ Al-Ṭifulaẗ wa Al-Tarbiyyaẗ  |l 036  |m مج10, ع36  |o 1029  |s مجلة الطفولة والتربية  |t Journal of Childhood and Education  |v 010  |x 2090-3847 
856 |u 1029-010-036-008.pdf  |n https://fthj.journals.ekb.eg/article_199389.html 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 950911  |d 950911