عناصر مشابهة

الفصول الافتراضية وتكاملها مع نظام إدارة التعلم الإلكتروني بلاك بورد ( Blackboard )

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
المصدر:مجلة دراسات المعلومات
الناشر: جمعية المكتبات والمعلومات السعودية
المؤلف الرئيسي: السلوم، عثمان بن إبراهيم (مؤلف)
المجلد/العدد:ع 11
محكمة:نعم
الدولة:السعودية
التاريخ الميلادي:2011
الصفحات:111 - 127
ISSN:1658-8665
رقم MD:95064
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
LEADER 02750nam a22002057a 4500
001 0422607
044 |b السعودية 
100 |9 121107  |a السلوم، عثمان بن إبراهيم  |e مؤلف 
245 |a الفصول الافتراضية وتكاملها مع نظام إدارة التعلم الإلكتروني بلاك بورد ( Blackboard )  
260 |b جمعية المكتبات والمعلومات السعودية  |c 2011  |g مايو 
300 |a 111 - 127 
336 |a بحوث ومقالات 
520 |a تدرس هذه الدراسة إعطاء تعريف وتصور دقيق للفصول الافتراضية بوصفها مكونا من مكونات التعليم الإلكتروني. وتبحث الدراسة الفروق المختلفة بين أنظمة الفصول الافتراضية المختلفة من حيث تكاملها مع أنظمة إدارة التعلم الإلكتروني. وقد تم مقارنة برامج وأدوات الفصول الافتراضية من حيث درجة تكاملها مع نظام بلاك بورد (blackboard) المستخدم في جامعة الملك سعود. وقد توصلت الدراسة إلى إمكانية تكامل الأنظمة التالية Adobe Connect و Elluminate و Saba و WebExوأخيرا نظام Wimba مع نظام بلاك بورد. وقد أوصت الدراسة باستخدام برنامج Elluminate كأفضل نظام يمكن أن يتكامل مع نظام إدارة التعلم الإلكتروني ثم بعد ذلك WebEx، Wimba Classroom ، Adobe Connect وأخيراً Saba-centera حسب التسلسل. وهذه الحالة الخاصة عندما يكون نظام إدارة التعلم هو نظام بلاك بورد واللغة المفضلة هي اللغة العربية والاستضافة المحلية هي الهدف. \ Virtual classes and their integration with Blackboard Learning Management System. (LMS) \  
555 |a 761402  |a 653433  |a 784661  |a 703248  |a 775517  |a 771943  |a 810363  |a 816443  |a 777362  |a 784219  |a 700607  |a 760619 
653 |a الفصول الافتراضية  |a التعلم الإلكتروني  |a نظام بلاك بورد Blackboard  |a نظام إدارة التعلم  |a نظام إدارة المحتوى  |a جامعة الملك سعود  |a تزامن الانظمة  |a تكامل الانظمة  |a السعودية  |a نظم المعلومات   |a تكنولوجيا المعلومات  
773 |4 علوم المعلومات وعلوم المكتبات  |6 Information Science & Library Science  |c 004  |e Journal of Information Studies  |l 011  |m ع 11  |o 0187  |s مجلة دراسات المعلومات  |v 000  |x 1658-8665 
856 |u 0187-000-011-004.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a HumanIndex 
999 |c 95064  |d 95064