عناصر مشابهة
أثر البرامج الحوارية الإذاعية على خفض الضغوط النفسية لدى طلاب الدراسات العليا
| المصدر: | أبحاث المؤتمر الدولي الأول: قراءة التراث العربي والإسلامي بين الماضي والحاضر |
|---|---|
| الناشر: |
مركز تحقيق المخطوطات وجامعة قناة السويس - كلية الآداب والعلوم الإنسانية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | مج5 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2017 |
| الصفحات: | 187 - 211 |
| رقم MD: | 945399 |
| نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | IslamicInfo HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | يعاني طلاب الدراسات العليا من العديد من الضغوط، بسبب العمل، والدراسة، والأسرة، والتكلفة المادية لهذه الدراسة، إذ تركت هذه الضغوط آثارها على علاقاتهم في الجامعة مع زملائهم الطلبة والأساتذة، وعلى حياتهم الشخصية والعملية. لذا فقد اعدت الباحثة برنامجا إذاعيا للتحقق من فعاليته في خفض مستوى الضغوط النفسية لدى طلاب الدراسات العليا. محاور البحث: ١-مقدمة ٢-أهمية البحث: (الأهمية النظرية-الأهمية التطبيقية) ٣-مصطلحات البحث ٤-محددات البحث: (منهج البحث-العينة الاستطلاعية والأساسية-الأدوات-محددات زمنية-محددات مكانية-الأساليب الإحصائية) 5-الإطار النظري ودراسات سابقة: المحور الأول الحوار الإذاعي: (المفهوم-الأهداف-أنواع الحوار الإذاعي-أهميته) •المحور الثاني الضغوط النفسية: (مصادرها-أعراضها-أساليب التعامل معها) ٦-فروض البحث ٧-نتائج البحث ٨-مناقشة وتفسير النتائج ٩-التوصيات التربوية 10-البحوث المقترحة ١١-ملخص البحث باللغة الإنجليزية 12-المراجع العربية والأجنبية |
|---|
