عناصر مشابهة
المراقبة الذاتية لدى المرشدين التربويين
| العنوان بلغة أخرى: | Self Monitoring Among Educational Supervisors |
|---|---|
| المصدر: | مجلة أبحاث البصرة للعلوم الإنسانية |
| الناشر: |
جامعة البصرة - كلية التربية للعلوم الإنسانية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| المجلد/العدد: | مج43, ع4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | العراق |
| التاريخ الميلادي: | 2018 |
| الصفحات: | 43 - 66 |
| DOI: | 10.33762/0694-043-004-003 |
| ISSN: | 1817-2695 |
| رقم MD: | 943623 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| LEADER | 03207nam a22002657a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1689651 | ||
| 024 | |3 10.33762/0694-043-004-003 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b العراق | ||
| 100 | |9 430294 |a البدران، عبدالزهرة لفته عداي |g Al-Badran, Abid Al Zahraa Lafta |e مؤلف | ||
| 245 | |a المراقبة الذاتية لدى المرشدين التربويين | ||
| 246 | |a Self Monitoring Among Educational Supervisors | ||
| 260 | |b جامعة البصرة - كلية التربية للعلوم الإنسانية |c 2018 | ||
| 300 | |a 43 - 66 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |b This research aims at identifying self-monitoring among educational supervisors. The research sample included (201) male and female educational supervisors in the provinces of (Basrah, Mayssan and Di Qar). The researcher constructed a scale of 42 items. Face validity, construction validity and stability of the scale were verified through test-retest and by extracting Pearson's correlation coefficient which was (0.883) with a significance level of (0.01). The study concluded that there are no differences between males and females in terms of self-monitoring. The researcher suggested conducting a similar study with another sample. The researcher also recommended taking care of the role of the educational supervisor and activating his role in all schools including private ones. | ||
| 520 | |a يهدف البحث الحالي إلى التعرف على المراقبة الذاتية لدى المرشدين التربويين، وكانت عينة البحث من المرشدين التربويين في محافظات (البصرة، ميسان، ذي قار) البالغة (201) مرشد ومرشدة، قام الباحث ببناء المقياس المتكون من (42) فقرة وبخمس بدائل، وأجري عليه الصدق الظاهري وصدق البناء والثبات بطريقة الاختبار وإعادة الاختبار واستخراج ارتباط بيرسون وكانت النتيجة (0.883) وبمستوى دلالة (0.01) وتوصلت النتائج بأن لا توجد فروق بين أفراد العينة في مراقبة الذات، وأقترح الباحث إجراء دراسة مماثلة على عينة أخرى، وأوصي الاهتمام بدور المرشد التربوي وتفعيل دوره حتى في المدارس الأهلية. | ||
| 653 | |a علم النفس التربوي |a المرشدون التربويون |a المراقبة الذاتية |a نظرية سنايدر | ||
| 692 | |a المراقبة الذاتية |a المرشدين التربويين |b Self Monitoring |b Educational Supervisors | ||
| 700 | |9 126117 |a الشرع، عباس جبار علي |e م. مشارك | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |c 003 |e Journal of Basrah Researches for Human Science |f Maǧallaẗ abḥāṯ al-baṣraẗ. Al-ʻilmiyyāt |l 004 |m مج43, ع4 |o 0694 |s مجلة أبحاث البصرة للعلوم الإنسانية |v 043 |x 1817-2695 | ||
| 856 | |u 0694-043-004-003.pdf | ||
| 930 | |d y |p y | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 943623 |d 943623 | ||
