عناصر مشابهة
فاعلية برنامج إلكتروني مقترح في تنمية بعض مهارات استخدام "Google Plus" التعليمية في مقرر الحاسب الآلي لدى طلاب الكلية الأمنية
| المصدر: | العلوم التربوية |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | مج26, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2018 |
| الصفحات: | 338 - 405 |
| ISSN: | 1110-7847 |
| رقم MD: | 942531 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | هدفت الدراسة إلى الكشف عن فاعلية برنامج إلكتروني مقترح في تنمية بعض مهارات استخدام (Google Plus) التعليمية في مقرر الحاسب الآلي لدى طلاب الكلية الأمنية. وتمثلت أدوات الدراسة في قائمة مهارات جوجل بلس، واختبار تحصيلي لقياس مستويات تحصيل المعلومات والمعارف والحقائق والمفاهيم في (Google Plus) المقررة ضمن منهج الحاسب الآلي لطلاب الكليات الأمنية، بطاقة ملاحظة لمهارات استخدام جوجل بلس، والبرنامج الإلكتروني المقترح، وتم تطبيقهم على عينه من طلاب الكليات الأمنية. وتوصلت نتائج الدراسة إلى وجود فرق ذو دلالة إحصائية عند مستوي دالة (0.01) ، (0.05) بين متوسطي درجات طلاب مجموعة الدراسة قبل تطبيق البرنامج الإلكتروني المقترح وبعده في الجوانب المعرفية لمهارات استخدام (Google Plus) التعليمية لصالح التطبيق البعدي، وجود فرق ذو دلالة إحصائية عند مستوي دالة (0.01) ، (0.05) بين متوسطي درجات طلاب مجموعة الدراسة قبل تطبيق البرنامج الإلكتروني المقترح وبعده في بطاقة ملاحظة مهارات استخدام (Google Plus) التعليمية، لصالح التطبيق البعدي. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
|---|
