عناصر مشابهة
أسلوب تدريس اللغة الفرنسية في المرحلة التعليمية المتوسطة بالجزائر
| العنوان بلغة أخرى: | Method of Teaching French at The Intermediate Level in Algeria |
|---|---|
| المصدر: | مجلة آفاق علمية |
| الناشر: |
المركز الجامعي أمين العقال الحاج موسى أق أخموك بتامنغست
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | ع17 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | الجزائر |
| التاريخ الميلادي: | 2018 |
| الصفحات: | 121 - 140 |
| DOI: | 10.35554/1697-000-017-006 |
| ISSN: | 1112-9336 |
| رقم MD: | 939636 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 03134nam a22002657a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1685687 | ||
| 024 | |3 10.35554/1697-000-017-006 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |9 482993 |a قاسمى، فاطمة الزهراء |g Kacimi, Fatma Zohra |q Kassemi, Fatema Alzahraa |e مؤلف | ||
| 242 | |a Method of Teaching French in the Intermediate Education Stage in Algeria | ||
| 245 | |a أسلوب تدريس اللغة الفرنسية في المرحلة التعليمية المتوسطة بالجزائر | ||
| 246 | |a Method of Teaching French at The Intermediate Level in Algeria | ||
| 260 | |b المركز الجامعي أمين العقال الحاج موسى أق أخموك بتامنغست |c 2018 | ||
| 300 | |a 121 - 140 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a تهدف هذه الدراسة إلى معرفة الأساليب المستخدمة في تلقين مادة اللغة الفرنسية بالمرحلة التعليمية المتوسطة، كما تسعى هذه الدراسة إلى تسليط الضوء على هذه المرحلة التعليمية باعتبارها مرحلة أساسية واجبارية في النظام التربوي الجزائري، كما تحاول هذه الدراسة تشخيص واقع العمل التعليمي والتعليمي في ظل المناهج التعليمية التي تتبناها وزارة التربية والتعليم. وتعمل هذه الدراسة على معرفة الأنماط التدريسية التي يستخدمها الأساتذة للتعامل مع المتعلم ليس فقط جانب التلقين وإنما جميع الأنماط الاتصالية التي يتفاعل من خلالها الأساتذة والمتعلمين. | ||
| 520 | |b The purpose of this study is to explore the methods used to teach the French language in the middle school. The study also seeks to highlight this educational stage as a basic and compulsory stage in the Algerian educational system. This study also attempts to diagnose the reality of educational work in the shadow of the educational curricula adopted by the Ministry of Education. Moreover, this study attempts to diagnose the teaching methods used by the teachers when dealing with learners, not only about the educational process, but also all kinds of interaction between them. | ||
| 653 | |a الجزائر |a التعليم المتوسط |a تدريس اللغة الفرنسية |a طرق التدريس | ||
| 692 | |a أسلوب التدريس |a اللغة الفرنسية |a التعليم المتوسط |a الأستاذ |a المتعلمون |b Teaching Methods |b French Language |b Intermediate Education |b Teacher |b Learners | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 006 |e Afak Ilmia Review |f āfāq ՙilmiyaẗ |l 017 |m ع17 |o 1697 |s مجلة آفاق علمية |v 000 |x 1112-9336 | ||
| 856 | |u 1697-000-017-006.pdf | ||
| 930 | |d n |p y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 939636 |d 939636 | ||
