عناصر مشابهة

مجتمع المعرفة الرقمي ودوره في تنمية الإبداع العلمي: رؤى حديثة للتعلم والبحوث

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
المصدر:المجلة العربية للآداب والدراسات الانسانية
الناشر: المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب
المؤلف الرئيسي: الحايس، عبدالوهاب جودة عبدالوهاب (مؤلف)
مؤلفين آخرين: صبطي، عبيدة (م. مشارك)
المجلد/العدد:ع6
محكمة:نعم
الدولة:مصر
التاريخ الميلادي:2019
الصفحات:1 - 32
DOI:10.33850/AJAHS.2019.44569
ISSN:2537-0421
رقم MD:938581
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة:Arabic
قواعد المعلومات:HumanIndex
AraBase
مواضيع:
رابط المحتوى:
الوصف
المستخلص:In recent decades, there has been a quantum leap in knowledge, The methods of dealing with it have been developed through digital technologies that allow for easy storage and processing of their requirements and allows for rapid and efficient transmission and dissemination, bringing the global community to an advanced stage of the third wave. Accordingly, the term "digital knowledge society" has emerged with the aim of enhancing the knowledge potentials and working on their utilization and utilization in the development of human societies in general.

شهدت العقود الأخيرة قفزة معرفية كبيرة كما ونوعا؛ كما تطورت طرائق التعامل معها من خلال التقنيات الرقمية التي تسمح بتخزينها ومعالجة متطلباتها بسهولة، وتتيح نقلها ونشرها على نطاق واسع بسرعة وفاعلية؛ ليصل المجتمع العالمي إلى مرحلة متطورة من الموجة الثالثة على حد تعبير توفلر. وبناء على ذلك، برز مصطلح " مجتمع المعرفة الرقمي" متطلعا إلى تعزيز الامكانات المعرفية، والعمل على توظيفها والاستفادة منها في تطوير المجتمعات الإنسانية عامة. وبناء على ذلك، تهدف الورقة البحثية الراهنة إلى محاولة رصد وتحليل واقع مجتمع المعرفة الرقمي في الوطن العربي، مع وضع رؤية حديثة ومستقبلية للتعلم والبحوث. ويتوقع أن تصل الورقة العلمية إلى مجموعة من النتائج المهمة في هذا المجال.