عناصر مشابهة
فعالية برنامج إرشاد جمعي في خفض مستوى الضغط النفسي لدى أسر الأطفال المعاقين عقلياً
المصدر: | مجلة العلوم التربوية |
---|---|
الناشر: |
جامعة جنوب الوادي - كلية التربية بقنا
|
المؤلف الرئيسي: | |
المجلد/العدد: | ع14 |
محكمة: | نعم |
الدولة: | مصر |
التاريخ الميلادي: | 2011 |
الصفحات: | 171 - 205 |
ISSN: | 2537-0561 |
رقم MD: | 935470 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | Arabic |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
|
LEADER | 03156nam a22002177a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 1681922 | ||
041 | |a ara | ||
044 | |b مصر | ||
100 | |9 319365 |a ملكاوي، محمود زايد محمد |g Malkawi, Mahmoud Zayed |e مؤلف | ||
242 | |a The Effectiveness of a Community Counseling Program in Reducing Stress in Families of Mentally Disabled Children | ||
245 | |a فعالية برنامج إرشاد جمعي في خفض مستوى الضغط النفسي لدى أسر الأطفال المعاقين عقلياً | ||
260 | |b جامعة جنوب الوادي - كلية التربية بقنا |c 2011 |g أغسطس | ||
300 | |a 171 - 205 | ||
336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
520 | |a هدفت الدراسة إلى معرفة فعالية برنامج إرشاد جمعي في خفض مستوى الضغط النفسي لدى أسر الأطفال المعاقين عقليا، وقد تكونت العينة للدراسة من (٣٢) أسرة أعمار أطفالهن ما بين (١٠-١٢) سنة لديهم إعاقة عقلية بدرجة (متوسطة، شديدة) تم تقسيمهم عشوائيا إلى مجموعتين: مجموعة تجريبية وعدد الأسر (١٦) أسرة، ومجموعة ضابطة وعدد الأسر (١٦) أسرة، وقد تكونت أداة الدراسة من: 1- مقياس الضغوط النفسية، وقد تم استخراج معاملات الصدق والثبات المناسبة لهذه الأداة. 2- ب برنامج إرشاد جمعي في خفض مستوى الضغط النفسي لدى أسر الأطفال المعاقين عقليا، وقد تم تطبيق البرنامج من خلال (10) جلسات على مدار خمس أسابيع. وقد أظهرت نتائج اختبار (T-test) وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات أفراد المجموعة التجريبية والضابطة على مقياس الضغوط النفسية بعد تطبيق البرنامج الإرشادي ولصالح المجموعة التجريبية، وكذلك أظهرت نتائج اختبار (T-test) عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات المجموعة التجريبية على القياس البعدي بعد تطبيق البرنامج تبعا لمتغير الجنس. وكذلك أظهرت نتائج اختبار (T-test) وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات المجموعة التجريبية على القياس البعدي بعد تطبيق البرنامج تبعا لمتغير درجة الإعاقة. | ||
653 | |a الإرشاد النفسي |a التنشئة الاجتماعية |a الضغوط النفسية |a التربية الخاصة |a الإعاقة العقلية | ||
773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 004 |e journal of educational sciences |f Mağallaẗ al-ʿulūm al-tarbawiyyaẗ |l 014 |m ع14 |o 1907 |s مجلة العلوم التربوية |v 000 |x 2537-0561 | ||
856 | |u 1907-000-014-004.pdf | ||
930 | |d y |p y | ||
995 | |a EduSearch | ||
999 | |c 935470 |d 935470 |