عناصر مشابهة
فعالية برنامج إرشاد جمعي في خفض مستوى الضغط النفسي لدى أسر الأطفال المعاقين عقلياً
| المصدر: | مجلة العلوم التربوية |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة جنوب الوادي - كلية التربية بقنا
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | ع14 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2011 |
| الصفحات: | 171 - 205 |
| ISSN: | 2537-0561 |
| رقم MD: | 935470 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | هدفت الدراسة إلى معرفة فعالية برنامج إرشاد جمعي في خفض مستوى الضغط النفسي لدى أسر الأطفال المعاقين عقليا، وقد تكونت العينة للدراسة من (٣٢) أسرة أعمار أطفالهن ما بين (١٠-١٢) سنة لديهم إعاقة عقلية بدرجة (متوسطة، شديدة) تم تقسيمهم عشوائيا إلى مجموعتين: مجموعة تجريبية وعدد الأسر (١٦) أسرة، ومجموعة ضابطة وعدد الأسر (١٦) أسرة، وقد تكونت أداة الدراسة من: 1- مقياس الضغوط النفسية، وقد تم استخراج معاملات الصدق والثبات المناسبة لهذه الأداة. 2- ب برنامج إرشاد جمعي في خفض مستوى الضغط النفسي لدى أسر الأطفال المعاقين عقليا، وقد تم تطبيق البرنامج من خلال (10) جلسات على مدار خمس أسابيع. وقد أظهرت نتائج اختبار (T-test) وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات أفراد المجموعة التجريبية والضابطة على مقياس الضغوط النفسية بعد تطبيق البرنامج الإرشادي ولصالح المجموعة التجريبية، وكذلك أظهرت نتائج اختبار (T-test) عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات المجموعة التجريبية على القياس البعدي بعد تطبيق البرنامج تبعا لمتغير الجنس. وكذلك أظهرت نتائج اختبار (T-test) وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات المجموعة التجريبية على القياس البعدي بعد تطبيق البرنامج تبعا لمتغير درجة الإعاقة. |
|---|
