عناصر مشابهة

فاعلية استخدام خرائط المفاهيم لتدريس مادة التربية الفنية في تنمية المهارات الفنية والاتجاه نحوها لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
المصدر:مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية
الناشر: جامعة المنيا - كلية التربية النوعية
المؤلف الرئيسي: عبدالرحمن، عصام (مؤلف)
المجلد/العدد:ع2
محكمة:نعم
الدولة:مصر
التاريخ الميلادي:2015
الصفحات:194 - 230
DOI:10.21608/JEDU.2015.75627
ISSN:1687-3424
رقم MD:935247
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة:Arabic
قواعد المعلومات:EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
LEADER 03133nam a22002297a 4500
001 1681724
024 |3 10.21608/JEDU.2015.75627 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 501989  |a عبدالرحمن، عصام  |e مؤلف 
242 |a The Effectiveness of The Use of Concept Maps to Teach Art Education in The Development of Technical Skills and Towards Them Among Primary Sixth-Grade Pupils 
245 |a فاعلية استخدام خرائط المفاهيم لتدريس مادة التربية الفنية في تنمية المهارات الفنية والاتجاه نحوها لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي 
260 |b جامعة المنيا - كلية التربية النوعية  |c 2015  |g ديسمبر 
300 |a 194 - 230 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e هدف البحث إلى التعرف على فاعلية استخدام خرائط المفاهيم لتدريس مادة التربية الفنية في تنمية المهارات الفنية والاتجاه نحوها لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي. عرض البحث إطاراً مفاهيمياً تضمن مصطلح الفاعلية، وخرائط المفاهيم، والمهارات الفنية، والاتجاه نحو التربية الفنية. واعتمد على المنهج شبه التجريبي. تمثلت أدوات البحث في أوراق عمل، ودليل المعلم، وبطاقة ملاحظة، ومقياس الاتجاه. وتم تطبيقهم على عينة مكونة من (75) تلميذ وتلميذة من تلاميذ الصف السادس الابتدائي بمدرستي (النظام واللمطي) الابتدائية التابعتين لإدارة المنيا التعليمية للعام الدراسي (2014-2015). جاءت النتائج مؤكدة على وجود فرق دال إحصائيا بين متوسطي درجات تلاميذ المجموعة الضابطة والتجريبية في التطبيق البعدي لمقياس الاتجاه نحو مادة التربية الفنية لصالح تلاميذ المجموعة التجريبية. مختتماً بأهم التوصيات، ومنها تدريب المعلمين أثناء الخدمة على استخدام خرائط المفاهيم في تدريس التربية الفنية وأساليب تنمية المهارات الفنية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 
653 |a الوسائل التعليمية  |a الخرائط المفاهيمية  |a طرق التدريس  |a التربية الفنية  |a التعليم الابتدائي 
773 |4 التعليم الخاص  |6 Education, Special  |c 021  |e Journal of Research in the Fields of Specific Education  |f Maǧallaẗ Al-Buḥūṯ fī Maǧālāt Al-Tarbiyyaẗ Al-Nawʿiyyaẗ  |l 002  |m ع2  |o 1895  |s مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية  |v 000  |x 1687-3424 
856 |n https://jedu.journals.ekb.eg/article_75627.html  |u 1895-000-002-021.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 935247  |d 935247