عناصر مشابهة
أثر استخدام استراتيجية القبعات الست على التحصيل المعرفي لبعض المهارات الأساسية لكرة اليد
| المصدر: | مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | ع46, ج3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2018 |
| الصفحات: | 303 - 322 |
| DOI: | 10.21608/JPRR.2018.72385 |
| ISSN: | 2682-3950 |
| رقم MD: | 927656 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | هدف البحث الي التعرف على أثر استخدام استراتيجية القبعات الست على التحصيل المعرفي لبعض مهارات الأساسية لكرة اليد، بالاعتماد على المنهج التجريبي. وتمثلت أدوات البحث في اختبار المعلومات للجانب المهارى من مقرر كره اليد واختبار الذكاء والبرنامج التعليمي باستخدام استراتيجية القبعات الست، وتم تطبيقهم على 180 طالبة من طالبات الفرقة الأولي بكلية التربية الرياضية للبنات في العام الأكاديمي 2016-2017 في الفصل الدراسي الثاني وتم تقسيمهم الي مجموعة تجريبية قوامها 88 طالبة تم التدريس لها باستخدام البرنامج التعليمي ومجموعة ضابطة قوامها 92 طالبة وتم التدريس لها باستخدام الترتيب التسلسلي لمواد القانون الدولي لكرة اليد. وتوصل البحث الي عدة نتائج منها وجود فروق دالة احصائياً بين القياسين البعديين للمجموعة التجريبية والضابطة في اختبار المعلومات لصالح المجموعة التجريبية مما يدل على الأثر الإيجابي لاستخدام استراتيجية القبعات الست في التدريس للمجموعة التجريبية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
|---|
