عناصر مشابهة
ورشة عمل برنامج نموذجي في مركز أفكار الصغار لتهيئة لدمج الأطفال من ذوي الاضطرابات النمائية في رياض الأطفال
| المصدر: | المجلة الدولية لعلوم وتأهيل ذوي الاحتياجات الخاصة |
|---|---|
| الناشر: |
الأكاديمية العربية للعلوم الإنسانية والتطبيقية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | ع8 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2018 |
| الصفحات: | 92 - 103 |
| ISSN: | 2537-0049 |
| رقم MD: | 926711 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| LEADER | 02696nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1674154 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 497364 |a حسين، ذكرى الحاج |e مؤلف | ||
| 242 | |a A pilot program workshop at the Young Ideas Center for the integration of children with developmental disorders in kindergartens | ||
| 245 | |a ورشة عمل برنامج نموذجي في مركز أفكار الصغار لتهيئة لدمج الأطفال من ذوي الاضطرابات النمائية في رياض الأطفال | ||
| 260 | |b الأكاديمية العربية للعلوم الإنسانية والتطبيقية |c 2018 |g يونيه | ||
| 300 | |a 92 - 103 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e استعرضت الورقة ورشة عمل عن برنامج نموذجي في مركز أفكار الصغار لتهيئة لدمج الأطفال من ذوي الاضطرابات النمائية في رياض الأطفال؛ وهو مركز لمرحلة الطفولة يقع في مدينة جدة في المملكة العربية السعودية فللمركز برنامج نموذجي للدمج لمرحلة رياض الأطفال منذ 5 سنوات. وكشفت الورقة عن عدة نقاط منها سبب تبني المركز لفكرة الدمج، وشروط إنجاح وشروط القبول في برنامج الدمج، والمهارات المستهدفة في برنامج التهيئة لدمج الأطفال في مرحلة رياض الأطفال ومنها المهارات التواصلية واللغوية والحسابية. ثم تطرقت الورقة الي البرنامج التربوي الفردي من حيث طريقة العمل ومحتويات البرنامج وخطوات تنفيذ برنامج لتهيئة لدمج الأطفال من ذوي الاضطرابات النمائية في رياض الأطفال وخطوات الاشراف العام على البرنامج. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 | ||
| 653 | |a رياض الأطفال |a الاضطرابات النمائية |a التأخر النمائي |a دمج الأطفال |a مركز أفكار الصغار |a مدينة جدة |a السعودية | ||
| 773 | |4 الطب النفسي |6 Psychiatry |c 004 |e International Journal of Science and Rehabilitation in Special Needs |f Al-Maǧallaẗ al-Dawliyyaẗ li-’Ulūm al-ttaʾhīli Zawi al-aḥtyyagat al-ẖassah |l 008 |m ع8 |o 0257 |s المجلة الدولية لعلوم وتأهيل ذوي الاحتياجات الخاصة |v 000 |x 2537-0049 | ||
| 856 | |u 0257-000-008-004.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 926711 |d 926711 | ||
