عناصر مشابهة
درجة تطبيق معايير الاعتماد المؤسسي في ترخيص رياض الأطفال في محافظة المفرق
| العنوان بلغة أخرى: | Application Degree of Institutional Accreditation Standards in kindergartens in Mafraq Governorate |
|---|---|
| الناشر: |
المفرق
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| التاريخ الميلادي: | 2018 |
| الصفحات: | 1 - 92 |
| رقم MD: | 922749 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة آل البيت |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| المستخلص: | هدفت هذه الدراسة تعرف درجة تطبيق معايير الاعتماد المؤسسي في ترخيص رياض الأطفال في محافظة المفرق من وجهة نظر المعلمات فيها. استخدمت الباحثة المنهج الوصفي المسحي، واستبانة طبقت معايير الاعتماد المؤسسي الآتية: القيادة والجودة، والتعلم والتعليم، والبيئة المادية، والصحة والسلامة، وتم توزيع الاستبانة على عينة من معلمات رياض الأطفال في محافظة المفرق وعددهن (129) معلمة، وأظهرت نتائج الدراسة أن درجة تطبيق معايير الاعتماد المؤسسي في ترخيص رياض الأطفال في محافظة المفرق متوسطة في جميع المجالات، وجاء مجال التعلم والتعليم بالرتبة الأولى، ثم مجال الصحة والسلامة ثانيا، ثم مجال الجودة والقيادة ثالثا، ثم مجال البيئة المادية في الرتبة الأخيرة، كما بينت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في تقديرات أفراد عينة الدراسة وفق متغيري الخبرة والمؤهل العلمي، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية في تقديرات أفراد عينة الدراسة وفق متغير نوع الرياض لصالح الخاص، وفي ضوء هذه النتائج قدمت الباحثة توصيات عدة منها: رفع درجة الاهتمام بالبيئة المادية لرياض الأطفال في محافظة المفرق، وتقديم الدعم الكافي لها لتتناسب مع معايير الاعتماد المؤسسي. |
|---|
