عناصر مشابهة

The Effect of the Functional Notional Approach on Developing Secondary Stage Student Listening and Writting Skills

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
الناشر: القاهرة
المؤلف الرئيسي: Mahmoud, Asma Kassem Ahmed (مؤلف)
مؤلفين آخرين: Abd Elmassih, Abd Elmassih Daoud (Advisor), El Sherbini, Zenab Halmi (Advisor)
التاريخ الميلادي:1987
الصفحات:1 - 191
رقم MD:920041
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة:English
قواعد المعلومات:Dissertations
الدرجة العلمية:رسالة دكتوراه
الجامعة:جامعة عين شمس
الكلية:كلية التربية
مواضيع:
رابط المحتوى:
الوصف
الوصف غير موجود.