عناصر مشابهة
استخدامات الإنترنت وتأثيرها على القيم الاجتماعية لدى المراهقين
| المصدر: | مجلة العلوم الاجتماعية |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة عمار ثليجي بالأغواط - كلية العلوم الاجتماعية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| المجلد/العدد: | ع27 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | الجزائر |
| التاريخ الميلادي: | 2017 |
| الصفحات: | 55 - 73 |
| ISSN: | 1112-6752 |
| رقم MD: | 900325 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| المستخلص: | نظرا للتطور السريع الذي أحدثته شبكة الإنترنت فأساليب الأسرة تتأثر بعدة مؤسسات مختلفة خاصة في الوقت الراهن مع التغيرات الحادثة التكنولوجية والانفتاح الإعلامي والاتصالي السريع باختلاف وسائله السمعية والبصرية خاصة الإنترنت، حيث تسعى من خلال مواقعها التعليمية، الترفيهية أو التربوية إلى إكساب المراهق القيم الاجتماعية السليمة والمعايير المختلفة فيمكن للإنترنت أن تؤدي دورا أساسيا إلى جانب الأسرة والمدرسة ووسائل الاتصال الأخرى، وتساهم هذه البرامج في بناء شخصية المراهق وزيادة قدرته اللغوية وثقافته وتوسيع مداركه وتزيد من علاقاته الاجتماعية بآفاق اجتماعية وتزود المراهق بالمعارف والخبرات الثقافية المتنوعة التي تسهم في تكوين شخصيته، وتحقق بالتالي الأهداف التربوية منها. Due to the evolution that the network have made, family styles are affected by diffrent institutions, especially at present, with rapid technological changes, media and global openness with their differnt means of audio and visual particularly the internet seeking through their educational or recreational sites to give the teenager the social values and different criteria. So the internet can play a key role alongside family, school and other means of communication. The program contribute to building the personality of the adolescent, increasing his /her understanding increasing his/her social relations with social horizons and providing the adolescent with the knowledge and cultural experiences that contribute to his/her personality. And thus achieve educational goals. |
|---|
