عناصر مشابهة
واقع ممارسة الأخصائيين الاجتماعيين لمهارة إدارة الوقت مع الحالات الفردية: دراسة مطبقة بمدارس مدينة أسوان
| العنوان بلغة أخرى: | Social Worker Practice Facts for Time Management Skill with Individual Cases: A Study Applied on Aswan City Schools |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الخدمة الإجتماعية |
| الناشر: |
الجمعية المصرية للأخصائيين الإجتماعيين
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | ع58, ج9 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2017 |
| الصفحات: | 84 - 115 |
| رقم MD: | 892365 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | هدفت الدراسة إلى التعرف على واقع ممارسة الأخصائيين الاجتماعيين لمهارة إدارة الوقت مع الحالات الفردية: دراسة مطبقة بمدارس مدينة "أسوان". حيث تعد الممارسة المهنية للخدمة الاجتماعية الوسيلة الرئيسية التي تسعى المهنة من خلالها لتحقيق أهدافها في العمل مع وحدات عملها المتنوعة، كما تعد الممارسة المهنية أيضاً المحدد الذي يتشكل وفقاً له مستوى فاعلية نتائج العمل مع تلك الوحدة، لذلك تسعى مهنة الخدمة الاجتماعية بصفة عامة وطرقها المهنية بصفة خاصة جاهدة وبشكل دائم إلى تدعيم وتفعيل مقومات الممارسة المهنية لها. واعتمدت الدراسة على المنهج المسح الاجتماعي بالعينة. وتمثلت أداة الدراسة في استبيان، تم تطبيقه على عينة مكونة من (84) أخصائي من الأخصائيين الاجتماعيين بمدارس مدينة "أسوان" لتحديد الجوانب المرتبطة بعناصر طريقة خدمة الفرد في الفترة من (20/1/2017) إلى (18/4/2017). وبينت نتائج الدراسة قلة استخدام الأخصائيين الاجتماعيين للأوراق أو الحاسب لوضع جدول الأعمال اليومي للعمل مع الحالات، مع عدم وضعهم لقائمة بالأعمال الأسبوعية المطلوبة للعمل مع الحالات، مما يستتبع ضرورة تدريب الأخصائيين الاجتماعيين على بعض مهارات العمل الإداري والمكتبي ضماناً لأداء أفضل لعملهم مع الحالات الفردية المدرسية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021 |
|---|
