عناصر مشابهة
نحو مؤشرات تقديرية لمستوى المهارة في تكوين العلاقة المهنية لدى الأخصائيين الاجتماعيين المتعاملين مع الحالات الفردية بمجال المسنين
| المصدر: | مجلة الخدمة الإجتماعية |
|---|---|
| الناشر: |
الجمعية المصرية للأخصائيين الإجتماعيين
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | ع58, ج8 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2017 |
| الصفحات: | 207 - 237 |
| رقم MD: | 892320 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | هدفت الدراسة إلى التعرف على المؤشرات التقديرية لمستوى المهارة في تكوين العلاقة المهنية لدى الأخصائيين الاجتماعيين المتعاملين مع الحالات بمجال المسنين. واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي. وتمثلت أداة الدراسة في استمارة استبيان، وتم تطبيها على عينة مكونة من (27) أخصائي من المتعاملين مع المسنين بطريقة الحصر الشامل للأخصائيين بإدارة شمال الجيزة. وتوصلت نتائج الدراسة إلى إن هناك اتفاق نسبي حول أهمية العلاقة المهنية إلا أنه يوجد أخطاء مهنية في تطبيقها ، ومنها: عدم اهتمام عينة الدراسة بالتخطيط لمرحلة الإنهاء وكانت نسبة الاتفاق 75%، ورفض التعامل مع المسن لأنه يمارس سلوك الكذب عند دراسة الموقف الإشكالي وهو خطأ مهني حيث إن التراث النظري يشير إلى أن العلاقة المهنية بين العميل والمعالج تقوم على التعاون وتقبل العميل كحالة مرضية كما أن العميل يملك كافة الإجابات التي تساعد في حل الموقف الإشكالي، وغياب المهارة في توجيه المقابلة إذا خرج المسن عن الهدف. وأوصت الدراسة بضرورة تدريب طلاب الخدمة الاجتماعية في مجال المسنين على المهارة في تكوين العلاقة المهنية لتفعيل العمل مع الحالات الفردية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021 |
|---|
