عناصر مشابهة
علاقة التعرض للمواد الإعلامية الترفيهية المصورة بسلوكيات العنف المدرسى لدى الأطفال
| المصدر: | المجلة المصرية لبحوث الرأي العام |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة القاهرة - كلية الإعلام - مركز بحوث الرأي العام
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | مج14, ع3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2015 |
| الصفحات: | 303 - 373 |
| ISSN: | 1110-5844 |
| رقم MD: | 888799 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | "كشف البحث عن علاقة التعرض للمواد الإعلامية الترفيهية المصورة بسلوكيات العنف المدرسي لدى الأطفال. واعتمد البحث على المنهج المسحي. وتمثلت أدوات البحث في المقابلات المقننة، وصحيفة استقصاء بالمقابلة، ومقياس التعرض للبرامج والمواد التليفزيونية، ومقياس التعرض لألعاب النت والجيم، ومقياس التعرض للمواد الترفيهية المصورة، ومقياس مدى مشاهدة العنف الإعلامي المصور، ومقياس سلوك العنف المدرسي ومقياس المستوي الاقتصادي الاجتماعي للأطفال. وتكونت عينة البحث من 22 مفردة من المديرين ومسئولي المدارس من النظار والوكلاء وعدد من المدرسين وتمثلت في 4 مديرين وثلاثة من موجهي التربية والتعليم في إدارتي الجيزة والهرم و4 أخصائيين اجتماعيين في المدارس و11 مدرس في مختلف التخصصات الدراسية، وعينة ميدانية تمثلت في 400 طالب من الطلاب الذكور بالمرحلة الابتدائية والإعدادية بالمدارس الحكومية والتجريبية والخاصة والدولية. وتوصل البحث إلى عدة نتائج منها ارتفاع معدلات مشاهدة الطلاب للمواد التلفزيونية الترفيهية وارتفاع معدلات ممارستهم للألعاب الإلكترونية مثل الفيديو جيم أو الألعاب على الإنترنت كما جاءت مشاهداتهم للأفلام العربية والأجنبية والمسلسلات في مقدمة المواد الترفيهية الأكثر متابعة إضافة إلى برامج المصارعة الحرة والكارتونية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021" |
|---|
