عناصر مشابهة
المسئولية الأخلاقية في التربية الإسلامية ودور المدرسة في تنميتها
| المصدر: | دراسات تربوية ونفسية |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة الزقازيق - كلية التربية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | , |
| المجلد/العدد: | ع99 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2018 |
| الصفحات: | 69 - 125 |
| DOI: | 10.21608/SEC.2018.90122 |
| ISSN: | 1110-3914 |
| رقم MD: | 887691 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| LEADER | 03498nam a22002657a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1637222 | ||
| 024 | |3 10.21608/SEC.2018.90122 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 326014 |a نصر، نجم الدين نصر أحمد |e مؤلف | ||
| 242 | |a Moral Responsibility in Islamic Education and The Role of The School in Its Development | ||
| 245 | |a المسئولية الأخلاقية في التربية الإسلامية ودور المدرسة في تنميتها | ||
| 260 | |b جامعة الزقازيق - كلية التربية |c 2018 |g أبريل | ||
| 300 | |a 69 - 125 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |b The purpose of the research is to identity the moral responsibility in Islam by explaining its concept, conditions and fundamentals, indicating its importance to the individual and society, and indicating the role played by the school to develop the moral responsibility of its students. The study used descriptive analytical methods. The study reached several results, the most important : the school can play an important role in helping students to assume moral responsibility through a series of steps including: the formation of integrated images of ethics in the minds of students, training students to exercise responsibility in various activities, and highlight the example So that students can follow their different walks of life and create conditions and attitudes that encourage the practical application of ethical principles. | ||
| 520 | |a هدف البحث الى التعرف على المسئولية الأخلاقية في الإسلام وذلك من خلال بيان مفهومها وشروطها وأسسها التي تقوم عليها، وبيان أهميتها بالنسبة للفرد والمجتمع، وبيان الدور الذي تقوم به المدرسة لتنمية المسئولية الأخلاقية لدي طلابها. واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي. وتوصلت الدراسة الى عدة نتائج منها: أن المدرسة يمكن أن تقوم بدور هام في تعويد الطلاب على تحمل المسئولية الأخلاقية، وذلك عن طريق مجموعة من الخطوات منها: تكوين صور متكاملة عن الاخلاق في ذهن التلاميذ، وتدريب الطلبة على ممارسة المسئولية في المناشط المختلفة، وإبراز القدوة الصالحة حتى يقتدي بها الطلاب في مناحي حياتهم المختلفة، وخلق ومواقف تشجع على التطبيق العملي للمبادئ الأخلاقية. | ||
| 653 | |a القيم الأخلاقية |a التربية الإٍسلامية |a المسؤولية الأخلاقية |a الإسلام والأخلاق | ||
| 700 | |9 191198 |a بكرة، عبدالرحيم الرفاعي |e م. مشارك |q Bakrah, Abdulrahim Alrefaei | ||
| 700 | |9 477209 |a مصطفى، عبدالعال محمد السيد |e م. مشارك |q Mustafa, Abdulaal Mohammed Alsayed | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |4 علم النفس |6 Education & Educational Research |6 Psychology, Applied |c 002 |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ |l 099 |m ع99 |o 0235 |s دراسات تربوية ونفسية |t Educational and Psychological Studies |v 000 |x 1110-3914 | ||
| 856 | |n https://sec.journals.ekb.eg/article_90122.html |u 0235-000-099-002.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 887691 |d 887691 | ||
