عناصر مشابهة
درجة تحقيق الاستقلال الذاتي في الجامعات الفلسطينية بمحافظات غزة من وجهة نظر القيادات الجامعية وسبل تفعيلها
| العنوان بلغة أخرى: | The Degree of Achievement of Autonomy at the Palestinian Universities in Gaza Governorates from the Perspective of University Leaders and Ways to Activate it |
|---|---|
| الناشر: |
غزة
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| التاريخ الميلادي: | 2017 |
| التاريخ الهجري: | 1438 |
| الصفحات: | 1 - 127 |
| رقم MD: | 875188 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | الجامعة الإسلامية (غزة) |
| الكلية: | كلية التربية |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| المستخلص: | هدف الدراسة التعرف إلى درجة تحقق الاستقلال الذاتي في الجامعات الفلسطينية بمحافظات غزة من وجهة نظر القيادات الجامعية وسبل تفعيلها، ولتحقيق أهداف الدراسة استخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي، وقامت بتصميم استبانة لهذا الغرض، وبلغت عينة الدراسة (114) مفردة من القيادات الجامعية المتمثلين ب، رؤساء الجامعات ونوابهم، عمداء الكليات ونوابهم، ورؤساء الأقسام، وجاءت أهم نتائجها: 1. درجة تحقق الاستقلال الذاتي في الجامعات الفلسطينية بمحافظات غزة من وجهة نظر القيادات الجامعية جاءت بدرجة عالية وبوزن نسبي (72.40%). 2. أن مجال الاستقلال الأكاديمي قد حصل على المرتبة الأولى بدرجة تحقق عالية في الجامعات الفلسطينية موضع الدراسة الحالية، حيث جاء بوزن نسبي قدره (79.8%). 3. توجد فروق ذات دلالة إحصائية في متوسطات تقديرات أفراد عينة الدراسة لدرجة تحقق الاستقلال الذاتي في الجامعات الفلسطينية بمحافظات غزة تعزى لمتغير نوع الجامعة. أهم توصيات الدراسة: 1. تفعيل دور وزارة التعليم العالي بإقرار الاستقلال الذاتي كمدخل لتطوير الإدارة الجامعية، وتشكيل اللجان اللازمة لمتابعة الجامعات في مرحلة التجريب. 2. التنسيق بين وزارة التعليم العالي والإدارات الجامعية في آليات تطبيق ومتابعة متطلبات الاستقلال الذاتي، وتحديد اختصاص كل منهم؛ ليتم اتخاذ القرارات بناء على الاختصاصات الممنوحة لكل منهما. 3. التوجه إلى الاقتصاد المعرفي وتبني مفهوم الجامعة المنتجة كأحد أهم الاتجاهات الحديثة في تمويل الجامعات. |
|---|
