عناصر مشابهة
واقع استخدام البرامج المكتبية مايكروسوفت أوفيس في البحث العلمي : دراسة حالة طلبة المركز الجامعي إيليزي الجزائر
| المصدر: | مجلة المركز العربي للبحوث والدراسات في علوم المكتبات والمعلومات |
|---|---|
| الناشر: |
المركز العربي للبحوث والدراسات في علوم المكتبات والمعلومات
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| المجلد/العدد: | مج5, ع9 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | سوريا |
| التاريخ الميلادي: | 2018 |
| الصفحات: | 185 - 207 |
| DOI: | 10.12816/0044883 |
| ISSN: | 2410-8324 |
| رقم MD: | 869735 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | تهدف هذه الدراسة للتعرف على واقع استخدام البرامج المكتبية في البحث العلمي لدى طلبة المركز الجامعي ايليزي، الجزائر. لهذا الغرض قمنا بإعداد استبيان خاص، وزع على الطلبة بحسب مستواهم الدراسي، وذلك بهدف الحصول على بيانات الدراسة، التي عولجت بمجموعة من الاختبارات الإحصائية، بالاستعانة ببرنامج المجموعات الإحصائية للعلوم الاجتماعية SPSS V.20. وقد أظهرت نتائج الدراسة بأنه ليس هناك أي ارتباط ذو دلالة إحصائية بين متغيرات الدراسة، كما تبين أن هناك فروق في إجابات الطلبة تبعاً لاختلافاتهم الديموغرافية حول محاور الدراسة، كما لمسنا اهتمام الطلبة بامتلاك، استغلال والتحكم في البرامج المكتبية واستخدامها لغرض البحث العلمي. This study aims to identify the reality of the use of office programs in scientific research among the students of the University Center, Ilizzi, Algeria. For this purpose, we prepared a special questionnaire, distributed to students according to their level of study, in order to obtain the data of the study, which were dealt with a series of statistical tests, using the program of statistical groups for social sciences SPSS V.20. The results of the study showed that there was no statistically significant correlation between the study variables; there were also differences in the responses of students according to their demographic differences around the study's axes, we also noticed the students' interest in owning, exploiting and controlling office programs and using them for the purpose of scientific research. |
|---|
