عناصر مشابهة

تحليل محتوى كتب التربية الإسلامية للمرحلة الثانوية فى الأردن فى ضوء نظرية الذكاءات المتعددة

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
العنوان بلغة أخرى:Analysis of Islamic Education Textbooks For Secondary Stage In Jordan In The Light of Multiple Intelligences Theory
الناشر: عمان
المؤلف الرئيسي: الشبول، أسماء خليفة (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الخوالدة، ناصر أحمد ضاعن (مشرف)
التاريخ الميلادي:2013
الصفحات:1 - 160
رقم MD:864371
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة:Arabic
قواعد المعلومات:Dissertations
الدرجة العلمية:رسالة دكتوراه
الجامعة:جامعة العلوم الإسلامية العالمية
الكلية:كلية الدراسات العليا
مواضيع:
رابط المحتوى:
الوصف
الوصف غير موجود.