عناصر مشابهة
The Effect of a Reflective Peer Coaching Model on Improving the Teaching of Pre- Service EFL Teachers
| المصدر: | مجلة التربية |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة الأزهر - كلية التربية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | ع160, ج2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2014 |
| التاريخ الهجري: | 1435 |
| الصفحات: | 714 - 737 |
| ISSN: | 1110-323X |
| رقم MD: | 863546 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| LEADER | 00946nam a22001817a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1615735 | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a Abou Rezk, Amal Ismail Mohammed |e Author |9 389246 | ||
| 245 | |a The Effect of a Reflective Peer Coaching Model on Improving the Teaching of Pre- Service EFL Teachers | ||
| 260 | |b جامعة الأزهر - كلية التربية |c 2014 |g اكتوبر |m 1435 | ||
| 300 | |a 714 - 737 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات | ||
| 653 | |a معلمو اللغة الإنجليزية |a تدريس اللغة الانجليزية |a طرق التدريس | ||
| 773 | |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |4 التربية والتعليم |6 Social Sciences, Interdisciplinary |6 Education & Educational Research |c 018 |f (Al-)Tarbiyyaẗ |l 002 |m ع160, ج2 |o 0790 |s مجلة التربية |t Journal of Education |v 160 |x 1110-323X | ||
| 856 | |u 0790-160-002-018.pdf | ||
| 930 | |d y |p y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 863546 |d 863546 | ||
