عناصر مشابهة
أثر تصميم وحدة دراسية فى العلوم قائمة على نموذج شوارتز فى تحسين مهارات التفكير الناقد والتفكير الإبداعى لدى طلبة الصف الرابع الأساسى
| العنوان بلغة أخرى: | The Impact of Designing an Instructional Unit in Science Based on Swartz's Model to Improve Critical and Creative Thinking Skills among Fourth Grade Students |
|---|---|
| الناشر: |
عمان
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| التاريخ الميلادي: | 2014 |
| الصفحات: | 1 - 164 |
| رقم MD: | 860600 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة العلوم الإسلامية العالمية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| الوصف غير موجود. |
