عناصر مشابهة
أثر فاعلية نظام تقييم الأداء على الالتزام التنظيمى لأعضاء هيئة التدريس فى الجامعات الرسمية الأردنية لإقليم الشمال
| العنوان بلغة أخرى: | Impact of the Effectiveness of Performance Appraisal System on Organizational Commitment of Faculty Members at the Jordanian Public Universities at the North Region |
|---|---|
| الناشر: |
المفرق
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| التاريخ الميلادي: | 2016 |
| الصفحات: | 1 - 86 |
| رقم MD: | 855496 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة آل البيت |
| الكلية: | كلية إدارة المال والاعمال |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| المستخلص: | هدفت الدراسة إلى التعرف على أثر فاعلية نظام تقييم الأداء على الالتزام التنظيمي لأعضاء هيئة التدريس في الجامعات الرسمية الأردنية لإقليم الشمال، وتعد هذه الدراسة من الدراسات الوصفية. وتضمن مجتمع الدراسة جميع أعضاء هيئة التدريس في الجامعات الرسمية الأردنية في إقليم الشمال والبالغ عددهم (2128)، وتم اختيار عينة عشوائية من مجتمع الدراسة، حيث تم توزيع (650) استبانة، استردت منها الباحثة (605) حيث أن جميع الاستبانات كانت صالحة للتحليل الإحصائي، وبهذا فقد بلغ حجم عينة الدراسة (605) من أعضاء هيئة التدريس في الجامعات المبحوثة، وتم تحليلها بواسطة برنامج SPSS. وتوصلت الدراسة إلى عدة نتائج من أهمها، أن مدى فاعلية نظام تقييم الأداء في الجامعات المبحوثة كان متوسطا، وأن مدى الالتزام التنظيمي كان متوسطا، ووجود أثر ذو دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α ≤ 0.05) لأبعاد فاعلية نظام تقييم الأداء على الالتزام التنظيمي في الجامعات الرسمية الأردنية. وتوصي الباحثة بتفعيل معايير التقييم لكي تصبح أكثر دقة ووضوح وموضوعية وذلك من خلال إشراك أكثر من مستوى إشرافي في عملية صياغة هذه المعايير، وتحديثها بشكل متواصل لكي تواكب التغيرات التي قد تحدث في متطلبات الوظائف، وتراعي خصوصية كل وظيفة، وإشراك أكثر من جهة عند إجراء عملية التقييم. |
|---|
