عناصر مشابهة

فاعلية نموذج التعليم المحس لتدريس مادة الأحياء على التحصيل والاتجاه نحو المادة لطلاب الصف الثاني الثانوي بالمملكة العربية السعودية

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
الناشر: الخرطوم
المؤلف الرئيسي: رحالي، طارق عبدالقادر مهدي (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عبدالوهاب، عثمان أحمد محمد (مشرف)
التاريخ الميلادي:2007
التاريخ الهجري:1428
الصفحات:1 - 362
رقم MD:855265
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة:Arabic
قواعد المعلومات:Dissertations
الدرجة العلمية:رسالة دكتوراه
الجامعة:جامعة النيلين
الكلية:كلية التربية
مواضيع:
رابط المحتوى:
الوصف
الوصف غير موجود.