عناصر مشابهة
دور القادة التربويين في ليبيا في ضوء استراتيجية التطوير
| المصدر: | مجلة جامعة الزيتونة |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة الزيتونة
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | ع15 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | ليبيا |
| التاريخ الميلادي: | 2015 |
| الصفحات: | 108 - 119 |
| DOI: | 10.35778/1742-000-015-006 |
| ISSN: | 2523-1006 |
| رقم MD: | 840954 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EcoLink IslamicInfo EduSearch HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| LEADER | 03268nam a22002657a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1597132 | ||
| 024 | |3 10.35778/1742-000-015-006 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b ليبيا | ||
| 100 | |a المخرم، عبدالكريم مختار علي |g Al Makhram, Abdel Karim Mokhtar |e مؤلف |9 165126 | ||
| 242 | |a The Role of Educational Leaders in Libya in Light of The Development Strategy | ||
| 245 | |a دور القادة التربويين في ليبيا في ضوء استراتيجية التطوير | ||
| 260 | |b جامعة الزيتونة |c 2015 |g سبتمبر | ||
| 300 | |a 108 - 119 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e "كشف البحث عن دور القادة التربويين في ليبيا في ضوء استراتيجية التطوير، وذلك بالاعتماد على المنهج الوصفي التحليلي. وانتظم البحث في أربعة محاور، تناول الأول دور القيادة التربوية من حيث تعريفها وأهميتها، وخصائصها الناجحة. وأشار الثاني إلى استراتيجية التطوير من حيث منطلقاتها وأهدافها، والخطوات الإجرائية لها، وآليات تنفيذها التي تتمثل في مرحلة التخطيط أي يتم وضع خطة رئيسية لتطوير منظومة الإدارة التعليمية ومن ثم تحدد الأهداف مع وجود رؤي استراتيجية قوية قادرة على تحقيقها، ثم مرحلة العمل والتطبيق ويتم فيها تحديد المسؤوليات والأدوار لكل الأفراد والأجهزة، وأن تبدأ اللجان والفرق بالعمل نحو التحسين والتطوير، وأن يقوم المسؤولين بالبحث في جميع الإجراءات المتعلقة بالإدارة التعليمية ووضع إجراءات أفضل للتطوير والتحسين في ضوء معايير الجودة، ثم مرحلة التقويم كآلية من ضمن الآليات ويتم فيها الكشف عن نواحي القوة والقصور بالمنظمة ثم تحديد الأولويات لعملية التطوير. وقد خلص البحث إلى أن عملية التحسين والتحديث المستمرة في السنوات الماضية لوزارة التربية والتعليم في ليبيا ليست عملية سهلة فهي تتطلب دعم الإدارة العليا ومساندتها لتحقيق الإصلاح المالي والإداري وتحسين مستوي الخدمة التي تقدمها الوزارة لعملائها. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021" | ||
| 653 | |a ليبيا |a القيادة التربوية |a الإدارة التعليمية | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |c 006 |e Azzaytuna University Journal |f Mağallaẗ ğāmiʿaẗ al-Zaytūnaẗ |l 015 |m ع15 |o 1742 |s مجلة جامعة الزيتونة |v 000 |x 2523-1006 | ||
| 856 | |u 1742-000-015-006.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EcoLink | ||
| 995 | |a IslamicInfo | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 840954 |d 840954 | ||
