عناصر مشابهة
الأساس الثقافي والمنهج
المصدر: | مجلة أصول الدين |
---|---|
الناشر: |
الجامعة الأسمرية الإسلامية - كلية الدعوة وأصول الدين
|
المؤلف الرئيسي: | |
المجلد/العدد: | ع2 |
محكمة: | نعم |
الدولة: | ليبيا |
التاريخ الميلادي: | 2017 |
التاريخ الهجري: | 1438 |
الصفحات: | 383 - 390 |
رقم MD: | 838761 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | Arabic |
قواعد المعلومات: | IslamicInfo |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
|
LEADER | 01844nam a22002177a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 1594955 | ||
041 | |a ara | ||
044 | |b ليبيا | ||
100 | |9 404335 |a الأشهب، عبدالله محمد |e مؤلف | ||
245 | |a الأساس الثقافي والمنهج | ||
260 | |b الجامعة الأسمرية الإسلامية - كلية الدعوة وأصول الدين |c 2017 |g مايو |m 1438 | ||
300 | |a 383 - 390 | ||
336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
500 | |a أعمال مؤتمر التعليم الدينى فى ليبيا 1434 - 2013 | ||
520 | |a تشير الدراسات إلى وجود تباين واختلاف في وجهات النظر بين كثير من العلماء والباحثين في تعريف مفهوم الثقافة، هذا التباين والاختلاف يرجع إلى تنوع المدارس والتخصصات، فبعض التعريفات وصفية تهتم بمعرفة المحتوى والمكونات، وبعضها الآخر نفسي، يهتم بالجانب الرمزي للثقافة، والجزء الثالث اتجاه بنائي، يهتم بالصيغ العامة وأنماط الفعل والسلوك، ولعل هذا الاختلاف في الصياغة والألفاظ لا ينفي وجود تشابه كبير بين: العديد من التعريفات مع التعريف الذي قدمه تايلور في كتابه عن الثقافة البدائية (41-46). | ||
653 | |a المناهج الدراسية |a التعليم الديني |a الثقافة الإسلامية |a القيم الدينية | ||
773 | |4 الدراسات الإسلامية |6 Islamic Studies |c 014 |l 002 |m ع2 |o 1758 |s مجلة أصول الدين |t Journal of the Origins of Religion |v 000 | ||
856 | |u 1758-000-002-014.pdf | ||
930 | |d y |p y |q n | ||
995 | |a IslamicInfo | ||
999 | |c 838761 |d 838761 |