عناصر مشابهة
توصيات المؤتمر العلمي الدولي الأول لمركز تنمية قدرات أعضاء هيئة التدريس والقيادات بجامعة بنها قاعة المؤتمرات الكبرى بمجمع الكليات الخميس 9 مارس 2017 م
| المصدر: | دراسات عربية في التربية وعلم النفس |
|---|---|
| الناشر: |
رابطة التربويين العرب
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | , , , |
| المجلد/العدد: | عدد خاص |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2017 |
| الصفحات: | 553 - 556 |
| DOI: | 10.12816/SAEP.2017.58540 |
| ISSN: | 2090-7605 |
| رقم MD: | 829447 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | استعرض المقال توصيات المؤتمر العلمي الدولي الأول لمركز تنمية قدرات أعضاء هيئة التدريس والقيادة بجامعة بنها قاعة المؤتمرات الكبرى بمجمع الكليات، المقام يوم 9 مارس 2017م. وجاءت التوصيات متمثلة في، ضرورة التركيز على المهارات العليا في التفكير سواء في محتوي البرامج أو في أساليب التدريس والتدريب واستحداث مقررات تدريسية لطلبة الجامعة عن الإبداع وريادة الأعمال بحيث تكون قائمة على التدريس الإبداعي والتعلم الإبداعي يكون جزء من محتوي المنهج ( المقررات التدريسية) ويكون متوفر في استراتيجيات التدريس والتدريب، والعمل على تفعيل التفكير التحليلي والإبداعي وتأصيله من خلال البرامج التدريبية، ومن ثم يجب أن يكون دورة الجوانب المالية وحدها ودورة الجوانب القانونية واحدة لمدة ثلاث أيام، فيمكن عمل دورتين منفصلتين إحداهما لتعريف الباحث بالجوانب المالية والأخري لتعريفه بالجوانب القانونية. واختتم المقال مؤكداً على ضرورة التركيز على قياس أثر التدريب ومتابعة المتدربين بعد حصولهم على شهادة اجتياز البرامج التدريبية ومعرفة أثر ذلك في تنميتهم المهنية وعملهم المؤسسي. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2020 |
|---|
