عناصر مشابهة
تأثير الأسلوب المتداخل والتضمينى والتبادلى وفق مستويات الذكاء فى تحقيق أهداف الدرس لفعالية 110 م حواجز للطلاب
| العنوان بلغة أخرى: | The Effect of Interaction Style According to the Intelligence Level to Achieve the Lesson ,s Goals for 110 -Meter Hurdles |
|---|---|
| الناشر: |
الحلة
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| التاريخ الميلادي: | 2012 |
| التاريخ الهجري: | 1433 |
| الصفحات: | 1 - 155 |
| رقم MD: | 823427 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة بابل |
| الكلية: | كلية التربية الرياضية |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| الوصف غير موجود. |
