عناصر مشابهة

تقويم كتاب النصوص الأدبية للمستوى الرابع بمعهد تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها فى الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة فى ضوء معايير الجودة

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
الناشر: المدينة المنورة
المؤلف الرئيسي: الصاعدى، عمر هلال ناجى (مؤلف)
مؤلفين آخرين: على، محمود الشرقاوى إبراهيم (مشرف)
التاريخ الميلادي:2015
التاريخ الهجري:1436
الصفحات:1 - 114
رقم MD:818099
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة:Arabic
قواعد المعلومات:Dissertations
الدرجة العلمية:رسالة ماجستير
الجامعة:الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة
الكلية:معهد تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها
مواضيع:
رابط المحتوى:
LEADER 04184nam a22003257a 4500
001 1469312
041 |a ara 
100 |9 437915  |a الصاعدى، عمر هلال ناجى  |e مؤلف 
245 |a تقويم كتاب النصوص الأدبية للمستوى الرابع بمعهد تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها فى الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة فى ضوء معايير الجودة 
260 |a المدينة المنورة  |c 2015  |m 1436 
300 |a 1 - 114 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة  |f معهد تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها  |g السعودية  |o 0062 
520 |a أهداف البحث: هدف البحث إلى تحديد معايير الجودة التي ينبغي توافرها في كتب النصوص الأدبية لمتعلمي اللغة العربية الناطقين بلغات أخرى، كما هدف للوقوف على مدى توافر هذه المعايير في كتاب النصوص الأدبية للمستوى الرابع بمعهد تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها في الجامعة الإسلامية، كما هدف إلى تقديم تصور مقترح لإعداد كتب النصوص الأدبية لمتعلمي اللغة العربية الناطقين بلغات أخرى في ضوء معايير الجودة. منهج البحث: استخدم البحث المنهج الوصفي التحليلي، لتحقيق أهدافه. نتائج البحث: تم التوصل إلى قائمة بأهم معايير الجودة التي ينبغي توافرها في كتب النصوص الأدبية لمتعلمي اللغة العربية الناطقين بلغات أخرى، وكان عددها (4) معايير ارتبط بها (63) مؤشرا، وعند تطبيق هذه المعايير على كتاب النصوص الأدبية المقرر على المستوى الرابع بمعهد تعليم اللغة العربية بالجامعة الإسلامية حصل الكتاب على درجة (0.94) وهي درجة اهتمام ضعيفة، كما توصل البحث إلى وضع تصور مقترح لإعداد كتب النصوص الأدبية لمتعلمي اللغة العربية الناطقين بلغات أخرى في ضوء معايير الجودة. توصيات البحث: في ضوء النتائج السابقة، قدم البحث عدة توصيات، منها: اعتماد معايير الجودة عند تصميم كتب النصوص الأدبية لمتعلمي اللغة العربية الناطقين بلغات أخرى، وإعادة النظر في كتاب النصوص الأدبية للمستوى الرابع بمعهد تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها في الجامعة الإسلامية وتطويره في ضوء معايير الجودة. 
653 |a التقويم  |a المناهج الدراسية  |a مادة النصوص الأدبية  |a ضبط الجودة  |a معايير الجودة  |a معهد تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها  |a الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة 
700 |a على، محمود الشرقاوى إبراهيم  |g Ali, Mahmoud El-Sharkawy Ibrahim  |e مشرف  |9 437916 
856 |u 9800-004-007-0062-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9800-004-007-0062-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9800-004-007-0062-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9800-004-007-0062-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9800-004-007-0062-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9800-004-007-0062-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9800-004-007-0062-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9800-004-007-0062-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9800-004-007-0062-5.pdf  |y 5 الفصل 
856 |u 9800-004-007-0062-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9800-004-007-0062-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d n 
995 |a Dissertations 
999 |c 818099  |d 818099