عناصر مشابهة

القيم التنظيمية وعلاقتها بعملية اتخاذ القرار الإداري لمديري المدارس الثانوية العامة من وجهة نظر المعلمين

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
المصدر:مجلة البحث العلمي في التربية
الناشر: جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
المؤلف الرئيسي: إبراهيم، عمر إبراهيم حامد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: مطاوع، وسامة مصطفى (مشرف), المهدي، سوزان محمد (مشرف)
المجلد/العدد:ع16, ج2
محكمة:نعم
الدولة:مصر
التاريخ الميلادي:2015
الصفحات:585 - 620
DOI:10.21608/JSRE.2015.14378
ISSN:2356-8348
رقم MD:816603
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة:Arabic
قواعد المعلومات:EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
الوصف
المستخلص:هدفت الدراسة إلى الكشف عن القيم التنظيمية وعلاقتها بعملية اتخاذ القرار الإداري لمديري المدارس الثانوية العامة (من وجهة نظر المعلمين)". واستخدمت الدراسة المنهج التحليلي. وتكونت عينة الدراسة من(100) معلم من معلمي مدارس التعليم الثانوي العام بمحافظات القاهرة والقليوبية والجيزة للعام الدراسي (2014-2015). وتمثلت أدوات الدراسة في استخدام استبانة لجمع بيانات عن عينة الدراسة. وتناولت الدراسة عدة نقاط والتي تمثلت في: أولاً: مفهوم القيم التنظيمية. ثانياً: تصنيفات وتقسيمات القيم التنظيمية. ثالثاً: وظائف القيم التنظيمية. رابعاً: مصادر القيم التنظيمية. خامساً: مستويات القيم التنظيمية. وجاءت نتائج الدراسة مؤكدة على أن القيم التنظيمية تعد نسقاً تنظيمياً من المعتقدات والمبادئ سواء للفرد أو الجماعة داخل التنظيم الواحد. و يلتزم بها الجميع من مرؤوسين ورؤساء، وتكون لهم بمثابة المراجع الأساسية لكل قرارتهم الشخصية والتنظيمية. كما أكدت على أن القيم التنظيمية لها خصائصها المميزة ودورها في عمليات تطوير المؤسسات من خلال تقديمها للإطار العام والخطوط الرئيسية. وأن القيم التنظيمية تعد أحد المكونات الرئيسية للثقافة التنظيمية لأي مؤسسة وتميزها عن غيرها من المؤسسات. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018