عناصر مشابهة
التقارير كآلية لتقييم الأداء بالوظيفة العمومية الموريتانية
| المصدر: | منشورات مجلة دفاتر قانونية - سلسلة دفاتر إدارية |
|---|---|
| الناشر: |
محمد لشقار
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | المغرب |
| التاريخ الميلادي: | 2017 |
| الصفحات: | 67 - 88 |
| ISSN: | 9282-2421 |
| رقم MD: | 815326 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | IslamicInfo |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | هدفت الدراسة إلى التعرف على التقارير كألية لتقييم الأداء بالوظيفة العمومية الموريتانية. وتناولت الدراسة محورين رئيسين وهما، المحور الأول: عناصر تقرير تقييم الأداء في الوظيفة العمومية الموريتانية وتناول المحور، أولاً: ملاحظات الإدارة صاحبة سلطة التقييم، ثانياً: ملاحظات الموظف ومنها، ملاحظات الموظف على وظيفته، اقتراح التحويلات التي يري بأنها تناسبه. المحور الثاني: محدودية التقارير في تقييم الأداء في الوظيفة العمومية الموريتانية وتضمن المحور: أولاً: المحدودية على مستوي النظام القانوني: فالمتمعن في النظام القانوني المؤطر للتقارير يلاحظ مجموعة من الثغرات التي تحد من فعالية هذه الالية التي تعتبر مهمة في مجال تقييم أداء الموظفين، ويظهر بعض هذه الثغرات على مستوي النظام الأساسي، وبعضها الاخر على مستوي المرسوم التطبيقي المنظم للتقييم والتقدم، ثانياً: على المستوي التدبيري: وتظهر هذه المحدودية على مستويين رئيسين، يظهر الأول منهما في عدم ملائمة جهة التقييم، بينما تكمن الثانية في ضعف الخبرة بالنسبة للمقيم. واختتمت الدراسة بتوضيح أن نظام تقييم الأداء بالوظيفة العمومية الموريتانية يعتمد على آليتين لتقييم الأداء هما التقرير والتقارير، ورغم أنها نظام يتمتع بإيجابيات كثيرة، إلا أنه مع ذلك تواجهه معوقات كثيرة تحد من فعاليته ومن أهمها، غياب التخطيط للموارد البشرية بالإدارة العمومية الموريتانية، مما يترتب عنه عدة مشاكل تتمثل في تضخم عدد الموظفين على حساب الكفاءات والاطر، وعدم وضع الشخص المناسب في المكان المناسب، وعدم تحديد دقيق للاختصاصات والمهام، للموظفين وهذا ينعكس بطبيعة الحال على نظام تقييم الأداء. وأوصت الدراسة بضرورة العمل على تخطيط الموارد البشرية مما يجعل تحديد الوظائف بدقة، وتحديد المؤهلات الضرورية لشغل الوظائف. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
|---|
