عناصر مشابهة
Pauses as a Differentiating Marker between Read-aloud and Spontaneous Speech as Produced by Adult Iraqi EFL Learners and Native English Speakers; a Contrastive Acoustic Study
| العنوان بلغة أخرى: | الوقف علامة للتميز بين الكلام الإنجليزي الفوري والقراءة الجهرية لمتعلمي اللغة الإنجليزية العراقيين البالغين والناطقين باللغة الإنجليزية : دراسة صوتية سمعية تقابلية |
|---|---|
| الناشر: |
البصرة
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| التاريخ الميلادي: | 2013 |
| التاريخ الهجري: | 1434 |
| الصفحات: | 1 - 127 |
| رقم MD: | 811290 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | English |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة البصرة |
| الكلية: | كلية التربية للعلوم الانسانية |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| الوصف غير موجود. |
