عناصر مشابهة
الإدارة الصفية في ضوء المقاربة الإنسانية ودورها في العملية التعليمية التعلمية
| المصدر: | مجلة العلوم الإنسانية والاجتماعية |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة قاصدي مرباح - ورقلة
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | ع27 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | الجزائر |
| التاريخ الميلادي: | 2016 |
| الصفحات: | 509 - 513 |
| DOI: | 10.35156/1173-000-027-041 |
| ISSN: | 2170-1121 |
| رقم MD: | 804329 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| LEADER | 02703nam a22002537a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0178868 | ||
| 024 | |3 10.35156/1173-000-027-041 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |a طبشي، بلخير |g Tobchi, Belkhir |e مؤلف |9 254814 | ||
| 245 | |a الإدارة الصفية في ضوء المقاربة الإنسانية ودورها في العملية التعليمية التعلمية | ||
| 260 | |b جامعة قاصدي مرباح - ورقلة |c 2016 |g ديسمبر | ||
| 300 | |a 509 - 513 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |d Cet article vise à souligner l'importance de la gestion de classe, à la lumière de l'approche humanitaire dans la réussite du processus d'enseignement - apprentissage, où la théorie et des études antérieures ont montré que le type humain offre une atmosphère adéquate, permet l'apprenant d'intégrer positivement dans l'apprentissage actif, contribue également à l'enseignant d'exercer ses fonctions d'enseignement de manière efficace. | ||
| 520 | |b This article aims to highlight the importance of classroom management in light of the humanitarian approach in success of the teaching- learning process, where theory and previous studies have shown that human type, offers a convenient atmosphere allows the learner to integrate positively in active learning also helps the teacher to carry out his teaching duties efficiently. | ||
| 520 | |a يهدف هذا المقال إلى إبراز أهمية إدارة الصف في ضوء المقاربة الإنسانية في نجاح العملية التعليمية التعلمية، حيث بينت النظرية والدراسات السابقة أن النمط الإنساني يوفر جوا ملائما يسمح للمتعلم بالاندماج الإيجابي في النشطات التعّلمية كما يساعد المعلم على القيام بمهامه التدريسية بكفاءة. | ||
| 653 | |a العملية التعليمية |a الإدارة الصفية |a الإشراف التربوي |a إعداد المعلمين | ||
| 692 | |a التعلمية |a المقاربة الإنسانية |a الإدارة الصفية |a العملية التعليمية |b Learning process |b Humanitarian Approach |b Classroom Management |b Teaching | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |c 041 |f Mağallaẗ al-ՙulūm al-insāniyyaẗ al-iğtimāՙiyyaẗ |l 027 |m ع27 |o 1173 |s مجلة العلوم الإنسانية والاجتماعية |t Journal of Human and Social Sciences |v 000 |x 2170-1121 | ||
| 856 | |u 1173-000-027-041.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 804329 |d 804329 | ||
