عناصر مشابهة
أثر استخدام فيديو تعليمي من موقع يوتيوب في زيادة التحصيل الدراسي لطالبات المرحلة الثانوية بمنطقة الرياض
| العنوان بلغة أخرى: | Enrichment of Using Educational Clips from YouTube Website on Achievement for High School Students in Riyadh |
|---|---|
| المصدر: | الثقافة والتنمية |
| الناشر: |
جمعية الثقافة من أجل التنمية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | , , , |
| المجلد/العدد: | س17, ع110 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2016 |
| الصفحات: | 1 - 36 |
| ISSN: | 2356-9646 |
| رقم MD: | 802239 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| LEADER | 03185nam a22002897a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0176883 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 426101 |a التميمي، ندى عبدالله |q Altamimi, Nada Abdullah |e مؤلف | ||
| 245 | |a أثر استخدام فيديو تعليمي من موقع يوتيوب في زيادة التحصيل الدراسي لطالبات المرحلة الثانوية بمنطقة الرياض | ||
| 246 | |a Enrichment of Using Educational Clips from YouTube Website on Achievement for High School Students in Riyadh | ||
| 260 | |b جمعية الثقافة من أجل التنمية |c 2016 |g نوفمبر | ||
| 300 | |a 1 - 36 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a هدفت الدراسة إلى معرفة أثر استخدام مقطع تعليمي من موقع يوتيوب في زيادة التحصيل الدراسي للطالبات. وتكونت عينة الدراسة من مجموعتين عشوائيتين من طالبات الصف الأول ثانوي – ثانوية 83؛ قسمت إلى مجموعتين تجريبية (ن = 20) وضابطة (ن = 20). وأعدت الدراسة أداة اختبار تحصيل تم تطبيقها قبل وبعد استخدام مقطع تعليمي على مجموعتي الدراسة. وأظهرت نتائج الدراسة وجود فروق ذات دلالة إحصائية لصالح طالبات المجموعة التجريبية في درجات الاختبار البعدي. | ||
| 520 | |b This study aimed to investigate the effect of the use of instructional clip from YouTube to increase the academic achievement of the students. The study sample consisted of two randomized groups of students from the first-grade - in the 83 secondary school; divided into two groups: experimental group (n = 20) and control group (n = 20) The study was prepared test tool collection have been applied before and after the use of instructional clip on the two study groups. The study results showed the presence of statistically significant differences in favor of the experimental group in the post-test scores. | ||
| 653 | |a الرياض (السعودية) |a اليوتيوب |a التحصيل الدراسي |a الفيديو التعليمي |a تكنولوجيا التعليم |a التعليم الثانوي | ||
| 692 | |a أثر |a التحصيل الدراسي |a الفيديو التعليمي |a موقع يوتيوب | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 001 |e Culture & Development |f Mağallaẗ al-ṯaqāfaẗ wa Al-Tanmiyyaẗ |l 110 |m س17, ع110 |o 0071 |s الثقافة والتنمية |v 017 |x 2356-9646 | ||
| 700 | |9 426090 |a فلمبان، نجلاء حسن الدين |q Felemban, Najla Hasanuldin |e م. مشارك | ||
| 700 | |9 142869 |a العريني، سارة إبراهيم |g Alorainy, Sara E. |e م. مشارك | ||
| 700 | |9 426103 |a المزروع، مي عبدالله |q Almazroua, Mai Abdullah |e م. مشارك | ||
| 700 | |9 426104 |a العمري، غادة سعيد عبدالله |q Alamri, Ghadah Said Abdullah |e م. مشارك | ||
| 856 | |u 0071-017-110-001.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 802239 |d 802239 | ||
