عناصر مشابهة
توجهات الفلسفة التربوية لمجتمع المعرفة ومعوقات تحقيقها بالمؤسسات التعليمية من وجهة نظر الطلاب المعلمين
| المصدر: | المؤتمر الدولي الخامس - مستقبل إصلاح التعليم العربي لمجتمع المعرفة تجارب ومعايير ورؤى |
|---|---|
| الناشر: |
المركز العربي للتعليم والتنمية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | ج 1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2010 |
| الصفحات: | 483 - 604 |
| رقم MD: | 79795 |
| نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: |
تكنولوجيا المعلومات
| فلسفة التربية
| مجتمع المعرفة
| المؤسسات التربوية
| الطلاب المعلمون
| النظم التعليمية
| برامج إعداد المعلمين
| تدريب المعلمين قبل الخدمة
| طرق التدريس
| المهارات التدريسية
| التفكير الإبداعي
| القدرات العقلية
| التسرب في التعليم
| مخرجات التعليم
| سوق العمل
| البحث العلمي
| تكنولوجيا التعليم
| الحاسبات الإلكترونية
| تطوير المناهج
| التعليم الإلكتروني
|
| رابط المحتوى: |
|
| الوصف غير موجود. |
