عناصر مشابهة
تحليل الأخطاء النحوية لطلاب المستوى الرابع بقسم اللغة العربية بجامعة شيراز
| المصدر: | العربية للناطقين بغيرها |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة أفريقيا العالمية - معهد اللغة العربية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | ع11 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | السودان |
| التاريخ الميلادي: | 2011 |
| الصفحات: | 151 - 168 |
| ISSN: | 1858-5221 |
| رقم MD: | 791067 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | تحليل الأخطاء مصطلح يستخدمه علم اللغة التطبيقي في تعليم اللغات, وهو الخطوة التي تأتي بعد التحليل التقابلي. ولعله ثمرة من ثمراته. ويقوم بدراسة لغة المتعلم أي: لغته التي ينتجها وهو يتعلم. والذي لاشك فيه بأن الخطأ أمر طبيعي عند التعلم, وكلنا نخطئ عند تعلمنا للغة وعند استعمالنا لها. ومن ثم فإن الخطأ أمر مشروع في حد ذاته فقد يحدث الخطأ في جوانب كثيرة منها النحوية والصرفية والأسلوبية، ولذا تهدف هذه الدراسة إلى تحليل الأخطاء النحوية لطلبة المستوى الرابع في قسم اللغة العربية، وفق نظام تحليل الأخطاء. |
|---|
