عناصر مشابهة
الاغتراب الوظيفي وعلاقته بالثقافة التنظيمية لدى معلمي لواء الأغوار الجنوبية في محافظة الكرك
| العنوان بلغة أخرى: | Employment Alienation and its Relationship with the organizational Culture among Teachers in Southern Ghor in Karak |
|---|---|
| الناشر: |
مؤتة
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| التاريخ الميلادي: | 2016 |
| الصفحات: | 1 - 153 |
| رقم MD: | 786783 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة مؤتة |
| الكلية: | عمادة الدراسات العليا |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| المستخلص: | هدفت هذه الدراسة إلى تعرف مستوى الاغتراب الوظيفي لدى معلمي لواء الأغوار الجنوبية وعلاقته بالثقافة التنظيمية، حيث اعتمدت الباحثة المنهج الوصفي الارتباطي، وللإجابة عن أسئلة الدراسة، فقد تم تطوير أداتين لقياس مستوى الاغتراب الوظيفي وأخرى لقياس نمط الثقافة التنظيمية السائدة، وتم التأكد من صدقهما وثباتهما، وتم توزيعهما على عينة طبقية عشوائية تكونت من (372) معلما ومعلمة في لواء الأغوار الجنوبية. وقد أظهرت نتائج الدراسة أن مستوى الاغتراب الوظيفي المدرك لدى معلمي لواء الأغوار الجنوبية جاء بدرجة متوسطة حيث حل مجال (انعدام المعايير) في المرتبة الأولى في حين حل مجال (العزلة) في المرتبة الأخيرة وأظهرت أن أكثر الأنماط السائدة لدى معلمي لواء الأغوار الجنوبية كان نمط ثقافة الفرد، وكان أقل الأنماط السائدة نمط ثقافة القوة، كما أظهرت الدراسة وجود علاقة ذات دلالة إحصائية بين الاغتراب الوظيفي وأنماط الثقافة التنظيمية وكانت العلاقة سالبة، وأظهرت كذلك عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى الاغتراب الوظيفي تعزى للنوع الاجتماعي، والحالة الاجتماعية، والمؤهل العلمي، والخبرة، وأظهرت أيضا عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى الثقافة التنظيمية تعزى للحالة الاجتماعية، والمؤهل العلمي، والخبرة، ووجود فروق في مستوى الثقافة التنظيمية تعزى للنوع الاجتماعي ما عدا نمط ثقافة الفرد، وكانت الفروق لصالح المعلمات. وقد أوصت الدراسة بعدة توصيات كان من أبرزها ضرورة توعية الإدارات في المؤسسات التربوية بضرورة فهم أبعاد الاغتراب الوظيفي، وحث مديري المدارس بضرورة التنويع في أنماط الثقافة التنظيمية بما يتناسب مع المدخلات البشرية. |
|---|
