عناصر مشابهة
التحديات المعاصرة التي تواجه التعليم الأهلي بالكويت
| المصدر: | مجلة القراءة والمعرفة |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | , |
| المجلد/العدد: | ع186 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2017 |
| الصفحات: | 73 - 93 |
| رقم MD: | 783408 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | هدفت الدراسة إلى الكشف عن التحديات العالمية التي تواجه التعليم الأهلي بالكويت. واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي. واشتملت الدراسة على عدة محاور، أشار المحور الأول إلى: التحديات الجغرافية والديموجرافية بالكويت. وكشف المحور الثاني عن: التحديات السياسية. والقى المحور الثالث الضوء على: التحديات الثقافية، حيث يحظى قطاع الثقافة في دولة الكويت باهتمام كبير ومتواصل في الوقت الحاضر، وذلك بهدف إتاحة فرص التثقيف أمام المواطن لأبعد مدى يمكن الوصول إليه، بالإضافة إلى إعداده وتأهيله إلى أفضل المستويات. وتوصلت الدراسة إلى أن النشاط الثقافي في هذه الدولة يركز حاليا على الوحدة الوطنية بمعنى صهر جميع الفئات المختلفة في وحدة وطنية متماسكة تعطى الدفاع عن الوطن الأولوية الكبرى، والتأكيد على الاستقرار اللازم لإحراز التقدم الاجتماعي، الحفاظ على الأصالة عبر إحياء التراث سواء في الجانب العربي منه أو الجانب الإسلامي. كما أظهرت النتائج أبرز سمات الثقافة المحلية الكويتية وهي "الديوانية" وهي مكان من البيت يتخذ خصيصا لجلوس الرجال، وهو بمثابة نادى يتداول فيه الرجال شتى الأمور، وعادة ما تكون الديوانية غرفة معزولة لها باب خارجي. وأوصت الدراسة بضرورة إعادة النظر في أساليب الإدارة التعليمية بما يتوافق مع الأساليب الجديدة في الجوانب الإدارية، كما أوصت بضرورة تطوير الهياكل التنظيمية وإعادة تقسيم الأعمال مع استحداث مجموعة من الوظائف الجديدة التي تواكب هذه الأعمال. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
|---|
