عناصر مشابهة

التوافق المهني وعلاقته بفاعلية الذات لدى عينة من أعضاء هيئة التدريس في الجامعة المستنصرية

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
العنوان بلغة أخرى:Vocational Adjustment and its Relationship with Self-Efficacy for a Sample Teaching Staff in Mustansirya University
المصدر:مجلة دراسات الطفولة
الناشر: جامعة عين شمس - كلية الدراسات العليا للطفولة
المؤلف الرئيسي: أحمد، بدرية كمال (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الحسني، صباح جواد كاظم (م. مشارك), زيدان، أكرم فتحي يونس (م. مشارك)
المجلد/العدد:مج19, ع71
محكمة:نعم
الدولة:مصر
التاريخ الميلادي:2016
الصفحات:47 - 52
DOI:10.21608/JSC.2016.58859
ISSN:2090-0619
رقم MD:775937
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة:Arabic
قواعد المعلومات:EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
LEADER 02699nam a22002657a 4500
001 0155450
024 |3 10.21608/JSC.2016.58859 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a أحمد، بدرية كمال  |g Ahmed, Badria Kamel  |q Ahmed, Badriah Kamal  |e مؤلف  |9 68145 
245 |a التوافق المهني وعلاقته بفاعلية الذات لدى عينة من أعضاء هيئة التدريس في الجامعة المستنصرية 
246 |a Vocational Adjustment and its Relationship with Self-Efficacy for a Sample Teaching Staff in Mustansirya University 
260 |b جامعة عين شمس - كلية الدراسات العليا للطفولة  |c 2016  |g يونيو 
300 |a 47 - 52 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a الهدف: هدفت الدراسة الي التعرف على العلاقة بين التوافق المهني وفاعلية الذات لدي عينة من أعضاء هيئة التدريس في الجامعة المستنصرية. العينة: تكونت عينة الدراسة من 250 عضوا من أعضاء هيئة التدريس بالجامعة المستنصرية. الأدوات: استخدم الباحث مقياس التوافق المهني، ومقياس فاعلية الذات. النتائج: أوضحت نتائج الدراسة وجود علاقة ارتباطية بين التوافق المهني وفاعلية الذات. 
520 |b Aims: The present study aimed Identify Vocational adjustment and its relationship with self- efficacy fora sample of teaching staff in Mustansirya university. Sample: The study sample consisted of 250 teaching staff in Mustansirya university. Tools: The researcher used three tools of preparation for, A scale of Vocational adjustment, A scale of self- efficacy. Results: Results of the study showed There is statistical significance relationship between Vocational adjustment and its relationship with self- efficacy. 
653 |a التوافق المهني  |a فاعلية الذات  |a أعضاء هيئة التدريس  |a الجامعة المستنصرية 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 003  |e Journal of Childhood Studies  |f Maġallaẗ Drāsāt Al-Ṭifūlaẗ  |l 071  |m مج19, ع71  |o 0249  |s مجلة دراسات الطفولة  |v 019  |x 2090-0619 
700 |9 410736  |a الحسني، صباح جواد كاظم  |q Alhasani, Sabah Jawad Kazem  |e م. مشارك 
700 |a زيدان، أكرم فتحي يونس  |g Ziedan, Akram F. y.  |e م. مشارك  |9 400061 
856 |u 0249-019-071-003.pdf  |n https://jsc.journals.ekb.eg/article_58859.html 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 775937  |d 775937