عناصر مشابهة
التوافق المهني وعلاقته بفاعلية الذات لدى عينة من أعضاء هيئة التدريس في الجامعة المستنصرية
| العنوان بلغة أخرى: | Vocational Adjustment and its Relationship with Self-Efficacy for a Sample Teaching Staff in Mustansirya University |
|---|---|
| المصدر: | مجلة دراسات الطفولة |
| الناشر: |
جامعة عين شمس - كلية الدراسات العليا للطفولة
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | , |
| المجلد/العدد: | مج19, ع71 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2016 |
| الصفحات: | 47 - 52 |
| DOI: | 10.21608/JSC.2016.58859 |
| ISSN: | 2090-0619 |
| رقم MD: | 775937 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | الهدف: هدفت الدراسة الي التعرف على العلاقة بين التوافق المهني وفاعلية الذات لدي عينة من أعضاء هيئة التدريس في الجامعة المستنصرية. العينة: تكونت عينة الدراسة من 250 عضوا من أعضاء هيئة التدريس بالجامعة المستنصرية. الأدوات: استخدم الباحث مقياس التوافق المهني، ومقياس فاعلية الذات. النتائج: أوضحت نتائج الدراسة وجود علاقة ارتباطية بين التوافق المهني وفاعلية الذات. Aims: The present study aimed Identify Vocational adjustment and its relationship with self- efficacy fora sample of teaching staff in Mustansirya university. Sample: The study sample consisted of 250 teaching staff in Mustansirya university. Tools: The researcher used three tools of preparation for, A scale of Vocational adjustment, A scale of self- efficacy. Results: Results of the study showed There is statistical significance relationship between Vocational adjustment and its relationship with self- efficacy. |
|---|
