عناصر مشابهة
فاعلية استخدام استراتيجية التعلم البنائي على بعض المتغيرات البدنية والمهارية في الكرة الطائرة
| المصدر: | المجلة الأوربية لتكنولوجيا علوم الرياضة |
|---|---|
| الناشر: |
الأكاديمية الدولية لتكنولوجيا الرياضة
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | س5, ع6 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | الإمارات |
| التاريخ الميلادي: | 2015 |
| الصفحات: | 221 - 228 |
| DOI: | 10.12816/0029397 |
| ISSN: | 2409-2908 |
| رقم MD: | 773941 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | كشف البحث عن فاعلية استخدام استراتيجية التعلم البنائي على بعض المتغيرات البدنية والمهارية في الكرة الطائرة. تلعب المعرفة دورًا كبيرًا في مجال التربية الرياضية لما لها من أثر إيجابي على الأداء الحركي فمن خلال البناء المعرفي يمكن التحقق من صدق وشمول البرامج التعليمية. ولتحقيق هدف البحث اعتمد على المنهج التجريبي. وجاءت أدواته متمثلة في مجموعة من الاختبارات منها، (اختبار الذكاء، والاختبارات البدنية، والمهارية)، كما تم استخدام مجموعة من الأجهزة والأدوات منها، (جهاز الرستاميتر، وساعة إيقاف، وميزان طبي)، وطبقت على عينة من طالبات الفرقة الثالثة تخصص تدريس بكلية التربية الرياضية جامعة المنيا قوامها (40) طالبة وتم تقسيمهم بالتساوي إلى مجموعتين إحداهما ضابطة والأخرى تجريبية. وتوصل البحث إلى عدة نتائج منها، وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات القياسات القبلية والبعدية في مستوى بعض المتغيرات البدنية والمهارية في الكرة الطائرة ولصالح المجموعة الضابطة. كما توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي القياسين البعديين لدى مجموعتي البحث التجريبية والضابطة في مستوى بعض المتغيرات البدنية والمهارية ولصالح المجموعة التجريبية. واختتم البحث بطرح عدة توصيات منها، إجراء مزيد من الدراسات والأبحاث باستخدام التعلم البنائي في أنشطة رياضية أخرى. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 |
|---|
